🌸《我和蒙台梭利共成长》🌸‖蓝天蒙台梭利教育故事汇

开心就好

读了蒙台梭利的系列丛书，我学到了很多。蒙台梭利教育就是让儿童发挥他自身的生命潜能，通过自身的实际行动，发展各个方面的能力。有一句话说的很好:“孩子的成长靠自己，教育的作用是辅助性”。我们教师要明确自己的位置，给孩子尊重、自由、爱。下面简单谈谈我的收获。 　　一、爱不是口号，也不是口头的表达。 儿童的心灵非常敏感，任何粗鲁大意的行为都会给他们带去伴随终身的伤害。 　　日常的生活中，很多时候因为工作的压力、家庭的压力，我们的心情也许会很烦躁，也静不下心来，可能对孩子就没有更多的耐心。特别是在孩子吵闹、喧哗、乱跑或者闯祸的时候，我们就成了一头愤怒的狮子，根本压不住自己的火。会对孩子大吼大叫，会以比较严厉，简单粗暴的方式去对待孩子。虽然孩子当时静下来了，但是治标不治本。特别是到最近的一段时间，孩子和我们一样，马上放假了，都感觉特别浮躁。我一次次的压制自己的心情，尽量的轻声细语，让自己温柔点，对孩子多点耐心，多点爱心。蹲下身，等一等，但一次次又在愤怒中爆发。自己的行为在潜移默化中也影响到孩子。人常说人小鬼大，别看他们人小，心眼可多着呢！每个孩子都是聪明的，再加上孩子本身的年龄特点，很多孩子会去模仿。所以作为老师我们一定要时刻注意自己的言行举止，注意自己教育的方式方法。平时要时刻关注幼儿，关注他们情绪的变化，给他们做有效的引导。让孩子每天都能保持开心快乐，积极阳光。不是常有句话说，什么样的老师就会带出什么样的孩子。爱不是口号，不只是口头的表达，我们要用心用情，发自内心的真诚对待每一个幼儿。尊重孩子，保护孩子的自尊心，用爱呵护，陪伴成长。 　　二、弥补孩子性格的缺陷，让每个孩子能健康快乐成长。 　　现在的生活条件好了，娇生惯养的孩子也越来越多。每个孩子都是父母手中的宝。不管是父母的溺爱还是隔辈亲，都让孩子或多或少的在性格上有些缺陷，过分依赖，不能自立。 如:平时的表现意志力差，规则意识不强，听讲不认真，好动，注意力不专注，依赖性强。有的孩子胆小，内向，爱哭；有的性格暴躁，反复无常；有的占有欲强，自私，善妒，会动手抢夺；有的不爱运动，肢体协调能力差……这些孩子出现的性格方面的问题，有的与家庭教育分不开，有的是孩子本身性格方面的问题。 一个孩子是否健康，不光是看身体方面，还有心理上的健康。就拿我们班的晨晨小朋友来说，他是个非常聪明的孩子，但有时候就感觉聪明的有些过头了。爱耍小聪明，上课时老师讲课不等你话说完他就抢着说。区域玩的时候他也总是爱乱跑。有时候声音还特别大，还特好表现。规则意识差，纪律方面也不是很好。保护孩子的敏感期，充分发展孩子的个性，给他们最大限度的自由和环境，学会倾听孩子的心声，理解、尊重每一个孩子。这是我们应该做到的，但是给自由不等于放养。对于晨晨的表现，我经常找机会和他谈心。告诉他什么样的行为是正确的，什么样的行为不该做，会让别人讨厌你。孩子特聪明，一点就通。对于他来说已经有简单分辨是非对错的能力，如果能更好地约束自己的行为，那么他一定会成为一个优秀的孩子。我觉得作为老师不压制孩子的天性，给尊重，给自由的同时也要适当有度。聪明要用对地方，要培养他们养成良好的习惯。没有规则不成方圆。好习惯高素质是在每天的一日常规活动中逐步养成的。 　　三、为孩子提供最自然的环境，做爱的导师，让孩子自由发展。 语言自由 　语言能力发展是一个长期的过程。我给孩子创设语境，创造口语表达的条件。因为我有音箱话筒，所以经常会让孩子上台表演，情景剧、讲故事、读古诗儿歌等，给孩子提供一个自我展示的平台。在上台时纠正他们的站姿，面向观众，大胆自信，声音洪亮。让孩子练习做自我介绍，让他们上台讲故事，给每个孩子提供锻炼的机会。经过多次这样的训练，我发现孩子们的变化很大，活泼开朗了，自信勇敢了。就连平时内向不爱说话的孩子，也能勇敢的站到舞台上。虽然有的孩子声音有时候很小，但是孩子已经能勇敢的迈出这一步，这就是最大的成功。这样的锻炼对孩子语言表达方面能力提升很快，是个不错的办法。适合孩子的就是最好的方法。我们一定要学会放手，给孩子提供平台，给孩子表演的舞台，让孩子敢于表达，多锻炼，把听、说、读相结合。 运动自由 　　我们的早操活动利用器械体能训练，很大程度的锻炼了孩子钻、爬、跳、跨，听口令等方面的能力，大肌肉小肌肉，肢体动作的协调。既锻炼了身体，还让孩子体验到同伴之间合作游戏的快乐。户外活动的时候，除了组织和孩子一起玩游戏，我更多的注重给孩子搭建一个平台，提供一些运动器械，让孩子自由运动。 　　就说跳皮筋这个运动吧，感觉我们小时候玩的花样可真是多啊！在开始学跳皮筋的时候，我们孩子都处在懵的状态，不知道该怎么玩。我鼓励孩子自由尝试，自己体验，孩子也玩不出个名堂。我给孩子做示范，由最简单的开合跳开始。经过不断的尝试，孩子们也在自己思考，自己探索，现在会玩好几种花样了。我会让孩子大胆去尝试，探索更多的玩法。包括拍球，踢毽子……现在只要是户外活动时间，集体游戏结束后，自由活动的时候，你看看操场上三个一组五个一群的，孩子们各自找到自己喜欢的运动，如一头脱缰的野马，尽情游玩，尽情撒野。我们要学会放手，让孩子自由探索，让天性自然释放，你会有意想不到的收获。 　　每个孩子都是可爱的天使，孩子在我们的精心培育下都会开出不一样的花。我们只是孩子成长路上的陪伴者。多一些关爱，多一些耐心，释放孩子的天性。尊重孩子，学会放手，给孩子自由。一滴水也可以折射太阳的光芒，让每一朵小花都能开出属于自己绚丽的色彩。 作者简介 　雷晓焕，本科学历，高级教师。2012年从事幼儿教育事业。现任澄城县蓝天幼儿园大二班班主任，教研组长。县级教学能手，优秀教师。多才多艺，业务能力强，专业素质高，是一位全能型优秀人才。 教育宣言 　　用真诚对待每一位幼儿，给孩子一个多彩的童年，陪伴孩子共成长。