“展思维之美,显导图魅力”——文昌市海之南外国语实验学校初中理科思维导图比赛

Breakthrough(LYY)

<p class="ql-block">  为贯彻落实“双减”政策,提升学生理科学科的核心素养,展示学生在学习中的成果,初中理科组举行以“展思维之美,显导图魅力”为主题的七至八年级理科思维导图比赛。</p><p class="ql-block">       思维导图,又叫心智导图,是表达发散思维的有效图形思维工具。思维导图的制作,是原有知识在脑海中重构的一个过程,是自主思考的过程,在此过程中思维记忆将得到强化,进一步提高学习效率,从而实现核心素养和知识能力的“双增”,达到“双减”的目的。</p><p class="ql-block">       思维导图通过运用一些线条、符号、词汇和图像来把一长串枯燥的信息,变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图。思维导图是数字与图形结合的一门学科,思维导图不仅能够有效地帮助孩子学习、提高学习成绩,而且能扩散逻辑思维,增强分析解决问题的逻辑思维能力,进而带动其它学科成绩的快速提升,让孩子的一生受益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">绘制思维导图</b></p> <p class="ql-block">      本次比赛要求从数学、生物和物理已学单元中自选主题。制作之前,孩子们在家里做好了充分的准备:查资料、查阅课本、总结归纳知识点……它们展开想象的翅膀,尽情发挥,用丰富多彩的表现形式,对单元知识进行了梳理。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">思维导图评选现场</b></p> <p class="ql-block">       一张张思维清晰、生动有趣的思维导图,让人赏心悦目。这一次的思维导图比赛展现了同学们卓越的创造能力。初中理科组全体老师从主题明确、版面设计新颖、书写规范整洁等方面进行了公平、公正的评选,评选出了众多的优秀学生作品。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">优秀作品展示</b></p> <p class="ql-block">       同学们首先用关键词理清内容重点。深入挖掘知识点的内涵,然后将抽象的数学、生物和物理的知识具体化、形象化,设计单元思维导图或课时思维导图,最后“画”出个人的逻辑思维和设计思路。根据自己的理解,同学们展开想象的翅膀,尽情发挥,绘制出了一幅幅构思精巧、色彩鲜艳、富于创意、充满趣味的思维导图,充分展示了孩子们的独特审美和学科素养,堪称一场思维导图的盛宴!下面就让我们一起欣赏他们的作品吧!</p> <p class="ql-block">        思维导图本身就是一幅幅色彩丰富、形状多变的图画。学生在色彩与图形的刺激下,会把枯燥的学习转变成生动有趣的绘画过程。这种学习方式有助于唤起孩子们学习的兴趣,还可以培养他们自主学习的能力和良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">获奖名单</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">获奖学生合影留念</b></p> <p class="ql-block">       通过本次活动,学生们学会了思维导图的制作,掌握了对知识点进行梳理和归纳的方法,开发了大脑,拓展了思维,在快乐中学习,让无数的思维之花在校园中尽情绽放!</p><p class="ql-block">       本次思维导图活动虽然已经结束,但新的学习方式将会继续下去,同学们也将以此为挈点,多动脑、多思考、勤总结、善归纳,让思维导图成为一种常态的学习方式,不断地去创新、去实践,做一个有智慧、有思考的人,让思维导图成为学习与成长的有力翅膀!</p>

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