<p class="ql-block">时间：2023年2月11日</p><p class="ql-block">地点：学校录播室</p><p class="ql-block">备课组成员：韩云、胡康彦、林海燕</p><p class="ql-block">主备人：胡康彦</p> <p class="ql-block">备课中心问题（教学目标及重难点）</p> <p class="ql-block">1. To be able to use sense verbs correctly .</p><p class="ql-block">2.To be able to use adjectives to express one’s feelings and moods.</p><p class="ql-block">3.To talk about one’s likes and dislikes with adjectives and sense verbs.</p><p class="ql-block">4.To identify pictures with the description.</p><p class="ql-block">5.To express one’s feelings and describe one’s appearance.</p><p class="ql-block">6.To talk about one’s hobbies.</p><p class="ql-block">7.To summarize the use of sense verbs.</p> <p class="ql-block">备课组成员研讨（就组被初稿讨论发表意见）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1、本模块的话题是表达感受和情感。</p><p class="ql-block">2、重点是词汇、词组和感官系动词的用法。</p><p class="ql-block">3、掌握词汇、词组以及系动词的分类。</p><p class="ql-block"> 4、Unit1是Betty在家制作西方食物的情景，呈现中西饮食文化的差异。</p><p class="ql-block">5、学习如何进行自我介绍，如何用邮件沟通。</p> <p class="ql-block">定稿讨论，补充完善</p> <p class="ql-block">一、本模块的主要内容是feelings and expression，如何表达感受和情感。</p><p class="ql-block">二、从不同侧面展示了对个人感受的表达。</p><p class="ql-block">三、第二单元是外国女孩写给中国女孩的回信。</p><p class="ql-block">四、本单元可以用于书信写作教学，情感态度和自我介绍教学。</p><p class="ql-block">五、本模块的任务，要求学生描写自己的同学。</p> <p class="ql-block">教后反馈及改进措施：</p> <p class="ql-block">一，掌握并运用本模块的单词和短语。</p><p class="ql-block">二，掌握系动词taste 、smile、 sound等。</p><p class="ql-block">三，自学与合作学习相结合。</p><p class="ql-block">四，了解不同民族和不同性格的人表达情感的方式。</p><p class="ql-block">五，能读懂关于个人情感的学习材料。</p> <p class="ql-block">本次备课存在的不足，将被登记并不断地改进，然后再补充，尽量做到最好。</p>