<p class="ql-block">尊敬的各位家长： </p><p class="ql-block"> 大家好！</p><p class="ql-block"> 非常开心与您的孩子共同度过了充实又温馨的一个学年，孩子们又将开启快乐的暑假模式。为了使孩子们度过一个健康、充实、快乐而有意义的假期，我们诚挚地希望各位家长引导督促孩子在休息之余完成以下语文暑假作业： </p> 基础巩固提升站 <p class="ql-block">1、基础巩固提升：完成《暑假作业》</p><p class="ql-block"> 提示：书写要干净工整美观。</p><p class="ql-block">2、坚持每日练字半小时</p><p class="ql-block"> （买一本六年级上册的字帖练习）</p> 快乐阅读大本营 <p class="ql-block">1、每天坚持不少于40分钟的阅读，将自己的阅读心得和读书随感及时记录下来。</p><p class="ql-block">2、用绘制思维导图、制作读书推荐卡、录制好书推荐视频的方式积累自己的阅读成果。</p><p class="ql-block">3、在本学期发的《阅读笔记本》中写好阅读摘抄和心得，(没有购买此书的，买一个阅读摘抄本）完成的篇幅和要求如下。</p><p class="ql-block"> 等级为A～A+完成15篇。</p><p class="ql-block"> 等级为B～B+完成20篇。</p><p class="ql-block"> 等级为C完成25篇。</p><p class="ql-block"> 等级为D完成30篇。</p><p class="ql-block">①日期要写</p><p class="ql-block">②文章名(书名号要写《…………》</p><p class="ql-block">③段首空两格，每个句子至少三行以上。</p><p class="ql-block">④尽量不从一本阅读里抄，不能从专门的好词好句书里抄。</p> 愉悦写作加油站 <p class="ql-block"> 假期完成八篇习作，题目及要求如下:</p><p class="ql-block">1、《我爱家中的___》</p><p class="ql-block"> 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。</p><p class="ql-block">2、《我有一位好____》</p><p class="ql-block"> 提示：可以写自己的家人，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴…… </p><p class="ql-block"> 要求：把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的___。</p><p class="ql-block">3、《我发现____》</p><p class="ql-block">4、以《___真让我___》为题，写一篇记叙文。</p><p class="ql-block"> 要求：请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。</p><p class="ql-block">5、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野，增长才干，磨炼意志;能使知识得到深化，潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。</p><p class="ql-block">6、题目：2050年的地球。</p><p class="ql-block"> 要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像。</p><p class="ql-block">7、以导游的身份介绍某一处景点。</p><p class="ql-block">8、《一件新鲜事》</p><p class="ql-block"> 要求：1、要围绕一个中心写，中心突出；2、要突出“新鲜”二字；3、语句力求通顺，字数不少于400字。</p> 学校特色作业 <p class="ql-block"> 完成学校布置的特色作业，具体要求见美篇。</p> <p class="ql-block"> 祝福孩子们度过一个充实、快乐且有意义的暑假。愿大家在这个长长的假期里，能在休闲中寻找快乐；在运动中体验快乐；在学习中收获快乐。</p><p class="ql-block"> 希望开学再次看到你们时，身体更健壮，笑容更灿烂，思想更成熟！能够以健康、愉快的状态，迎接新学期的学习生活！</p>