<p class="ql-block"> 为全面落实“双减”政策，以科学多元的评价方式检验学生的学业综合水平，提升学生的综合素质，培养学生对知识的应用能力和实践能力，发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信，发展评价的教育功能，用评价来促进学生的全面发展。在学校领导的统筹安排下，在二年级全体老师的精心策划下，2023年6月29日，婆合小学一二年级开展了一场以“趣味闯关无纸化，精彩乐学共成长”为主题的无纸化测评活动。</p> <p class="ql-block"> 语文学科设计了“汉字小达人”“吟诵我最棒”和“看图说话趣味多”三个关卡。分别测评学生的识字量词汇量、背诵积累以及观察力和口语表达能力等语文养，使学生感受语文学科的乐趣，在玩中积累，在玩中快乐学习。</p> <p class="ql-block"> 数学学科分别设计了“口算过关”、“人民币乐园”和“解决问题”这三个关卡，难度由浅到深，层层递进。考查了学生的计算能力、动手操作能力、分析和解决问题能力。让学生贴近生活，并灵活运用数学知识，激发了学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 艺体类学科中音乐为“一展歌喉”，抽取歌曲，克服羞涩，敢于现场演唱。美术为“心灵手巧”，选取喜欢的物品进行涂色练习，考验孩子的耐心细致与色彩搭配能力。</p> <p class="ql-block"> 体育为丛林大作战，并设计了跳绳小关卡。全方面测评孩子的速度、体力、耐力、四肢协调性。</p> <p class="ql-block"> 通过本次的活动，教师们也会不断总结经验，有意识改变自己今后的教育教学方式方法。要以发展的眼光看待学生，并为培养学生各方面能力和发展方向奠定了基础。让孩子真正全面综合地发展，真正做到减负增效！</p>