<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “力尽欢歌唱，筋疲笑语扬。”不知不觉，快乐的三年级即将结束了，为了让同学们觉醒语文素养，调动学生的感官，提高语言运用能力。我们三年级1班于6月28日在学校举行了语文趣味游园活动。</span></p> 活动一 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 同学们在校园内去观察、去发现，自主选择十个人或事物的词语进行记录，同伴间还进行互评：没有错别字、字迹工整；卷面整洁、字有笔锋。这项活动的两颗星⭐，就到手了🤗。</span></p> 活动二 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 同学们把记录下来的词语选择了三个用来分别造句。小组内讨论评价：句子通顺，标点符号使用正确，少用拼音；字迹工整，句子优美，有新意，有趣。就能获得这个活动的两颗星⭐哦！</span></p> 活动三 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 同学们还选择其中一个词语，写下了一个小片段，有写人的、写事的，还有童话故事，想象片段👍。小组间又交换评价：文字通顺、少有错别字和拼音；字迹工整，卷面整洁；内容生动有趣，有新意。哇！三颗星⭐到手了！😊</span></p> 活动四 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “老师您好！我是三年级1班的×××，能耽误您几分钟，听听我写的一个片段吗？……老师，能请您给我一个评价吗？谢谢老师，老师再见！”学校各个教师办公室出现了自信表达的孩子。同学们在老师手里接过三颗星⭐的评价单，高兴坏了！😁</span></p>