五乐并举，育乐学少年——记合肥市素质教育示范学校店埠学区定光小学

肥东县店埠学区定光小学

欢声笑语的美丽校园，窗明几净的特色班级，丰富多彩的文体活动，师生互动的智慧课堂，和蔼可亲的教育园丁，童稚活泼的可爱少年……这些让人温暖的画面都出现在肥东县店埠学区定光小学的校园里。今天就让我们一起走进肥东县店埠学区定光小学！店埠学区定光小学前身为私立学校定新小学，1970年更名为定光小学，现隶属于店埠学区中心学校管辖。多年来，学校全面落实“立德树人”根本任务，在全校师生的共同努力下，办学质量不断提高，师生多次获国家、省、市、县级各类竞赛奖项；学校扎实推进素质教育，聚焦学生身心健康成长，以创建“乐学”校园作为学校特色发展方向，着力打造宜学校园。 欢乐校园，营造“乐学”环境 优美的校园环境可以陶冶学生的情操，净化学生的心灵，促进学生形成良好的思想品德和道德行为。学校以“追求和谐发展，享受快乐成长”为出发点，充分利用各类资源，拓宽发展空间，创办特色课程，形成了独具魅力的特色学校文化，建成了“乐以养德、乐以启智、乐以健体、乐以尚美、乐以善劳”的“乐学”校园。整洁、安全、优美的校园环境与教育教学紧密结合，将道路、楼宇囊括其中，有专业的篮球场地和塑胶跑道，让学生安全活动，乐以健体；分各年级劳动体验区，让学生在快乐劳动中收获友谊和知识；配备图书阅览室，多功能活动教室等，让学生养德启智，乐享艺术。同时，校园内随处可见的名人名言，学生绘画、书法等作品，也充分彰显了学校乐学向上的文化特色，发挥环境潜移默化的育人作用。 快乐高效，构筑“乐学”课堂 课堂教学是实施素质教育的主阵地，是促进学生发展的主渠道。为构筑乐学课堂，一方面，学校在三至六年级搭建了智慧课堂系统，在教育教学中融合了现代信息技术，让课堂充满智慧和乐趣，让教学提质减负，让学生在快乐学习中收获成长；另一方面，鼓励教师大胆探索多样化的课堂教学模式，以中青年教师课堂教学展示为平台，以观课、议课为抓手，以教学促教研，以教研促教改，使广大教师的课堂教学水平和课堂教学效益得到了明显提高。与此同时，学校为提升学生的综合素质，开设了丰富多样的艺体社团活动课，有立足前沿的科技课程，如编程课；培养优雅的艺术课程，如舞蹈课、播音主持、围棋课等；阳光快乐的运动课程，如跆拳道、篮球等。这些课程充实了课后服务内容，丰富了校园生活，为孩子们发展特长与兴趣提供了良好的平台，促进了学生的全面发展。 教书育人，勇担“乐学”之师 教师是学生的“点灯人”，更是学校高质量体系建设的源泉。学校把师资队伍作为学校发展的源动力，把教师队伍建设作为战略任务来抓，加强政治学习，提高教师思想水平；加强专业知识学习，提高教师业务水平；构建师德教育常态机制，树立风清气正的师德师风。 在县级以上各级课堂教学、信息技术应用、基本功大赛等各类教育教学业务比赛中，学校多名教师获奖；在关爱留守儿童过程中，李恺老师荣获2021年合肥市十大教育新闻人物称号，卢珊老师被评为“新时代好教师”。围绕乐学教育理念，构建乐学课堂，突出关爱留守儿童特色，时刻关注学生的心理健康教育，学校全体教师树立端正的教风，培育优良的学风，勇担乐学之师！ 五乐并举，培育“乐学”少年 在全面实施素质教育的教育方针指导下，学校以 “乐以养德、乐以启智、乐以健体、乐以尚美、乐以善劳”为办学理念，让孩子乐学，让老师乐教，让教育成为“快乐事业”，五乐并举，培育乐学少年。 学校坚持德育铸魂，把德育工作落实到教育教学各个环节各项管理之中。在课堂教学，艺体文化活动，心理健康教育等方面，渗透德育机智，对学生进行道德品质教育培养，利用“留守儿童之家”和“心理咨询室”对特殊孩子进行心理辅导和帮助，助力每一个孩子全面健康成长；学校扎实开展体艺“2+1”活动、“阳光体育活动”、校园武术操展示活动等，充分挖掘教师的潜能，开设体艺社团，培养学生体艺特长，有力地促进学生综合素质的提高，为全体学生的身体健康提供保障；学校定期开展读书活动、欢度传统节日系列活动、劳动教育、防溺水教育、心理健康教育等活动，每学年组织学生参加研学活动，让孩子在丰富多彩的活动中淬炼积极向上的道德品质，争做德智体美劳五育并举的乐学少年!学校张伊一同学等多人次在合肥市“暑假读一本好书”读书征文活动、“笔墨中国”汉字书写大赛等各类征文书法比赛中获奖；杨晗蕊等24名同学在中小学武术操比赛中斩获佳绩，袁梓豪、王子欣等同学在各类小学生讲故事比赛中获得较好名次；程世海、王欣悦等同学多次参加县级运动会、手抄报、绘画、班级布置比赛并获奖。学生在乐中学，在学中乐。 家校共育，搭建“乐学”桥梁 家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的首任老师。学校留守儿童居多，留守儿童教育问题比较突出，做好家校共育更是重中之重。学校除了开展家长会、教师家访、家长开放日等活动，还围绕“十个一”开展留守儿童工作，将“关注留守儿童，促进留守儿童快乐成长”作为一项重点工作来抓，让学生时时、处处都能感受到家的温暖。多年来，学校留守儿童工作取得了显著成效，受到社会各界的广泛关注，学校与家庭的联动，为学生搭建了一座乐学的桥梁，构建家校共育共进教育机制，全面推进素质教育落到实处，办好人民满意的教育。 正如定光小学校歌所唱：包公故里，定光桥旁；莘莘学子，乐学向上；红旗迎风展，校园花草香；灿烂朝阳映笑脸，快乐少年求知忙；稚童此间启明智，不负年少好时光！