<p class="ql-block"> 无需纸笔抒怀，</p><p class="ql-block"> 不必墨染流年。 </p><p class="ql-block"> 秀挺拔的身姿，</p><p class="ql-block"> 诉说口试精彩。</p> <p class="ql-block"> 为了落实“双减”工作，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需要，在上级“无纸笔测试”新模式的指引下，在学校领导的指导下，2023年6月28日，一二年级全体学生进行以“多元化趣味乐考”为主题的无纸笔测试。 此次测试采用无纸笔测试的方式，在游戏式、参与式、互动式的活动中，检测学生对基础知识、基本技能的掌握情况。</p> 无纸笔测评方案 <p class="ql-block"> 测评前，我校语文组制定了详细的测评方案，老师们根据方案要求，认真组织语文教师参与、设计此次期末无纸笔测评工作。语文老师们结合《新课程标准》的年段目标，紧扣语文核心素养及教材内容，通过一对一、面对面的方式进行检测。</p> 闯关积星卡 <p class="ql-block"> 本次无纸笔测试以闯关的形式进行，学生以抽签的形式确定考题，评委老师根据考察标准为学生加盖印章，并将测试结果进行记录，作为评价学生学习素养的主要依据。</p> <p class="ql-block"> 同学们个个精神饱满、自信大胆，充分展示自己的能力，让我们看到了“无纸笔”测评的别样风采。</p> 一年级语文 <p class="ql-block"> 一年级的无纸化测评设置了“拼音乐园”“识字小状元”“口才达人”“金牌播音员”“记忆超人”五个关卡。</p> 二年级语文 <p class="ql-block"> 二年级无纸化测评设置了“拼音我能行”“字词风暴”“词语达人”“能说会道”“背诵小能手”五个关卡。</p> <p class="ql-block"> 学生们手持闯关卡，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，劲头十足，一张张可爱的小脸上写满了认真与信心。</p> <p class="ql-block"> 五个关卡，关关相扣，不仅考查了学生的拼音、识字、有节奏、有感情地朗读长句子、背诵积累，还通过看图说话考查了学生的观察和语言表达能力。</p> <p class="ql-block"> 在测试中，老师们亲切的话语、温柔的提醒，让每个孩子充满了兴趣。他们动动手、动动脑、认一认、讲一讲，在自己的评价卡里填满优秀的小印章。活动中，好多学生表现非常精彩，自信、大胆、阳光，他们思路清晰、见解独到，语言表达清楚流利，充分展示了自己的能力，让我们看到了纸笔检测看不到的精彩！</p> <p class="ql-block"> 孩子们面对这样形式新颖、内容多彩的无纸笔测试，变得既紧张又兴奋，抽签、答题、等待成绩，每个环节都比以往更加认真。</p><p class="ql-block"> 从孩子们天真烂漫的笑脸中，看到了他们对无纸笔测试的喜爱，也看到了他们平时努力学习的成果。</p> <p class="ql-block"> 整个测试过程充满了趣味性，一张张稚嫩的小脸上绽放出灿烂的笑容，孩子们不断为自己得到的小印章欢呼雀跃。他们不仅收获了知识、尝试了探究，更重要的是体验了成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。本次一、二年级无纸笔测评活动圆满落幕。孩子们在这次有趣的测试活动中多元参与、自主经历，既享受了“头脑风暴”，又在被检测的同时，收获了许多的快乐和成长！</p>