<p> 为落实”双减“政策，全面推进素质教育，促进学生健康成长，根据教育部办公厅《关于加强义务教育学校考试管理的通知》的相关要求，平安城镇东门庄小学组织开展了一二年级无纸笔测试活动。</p> <p> 为让同学们得到更多有趣的体验，根据学生特点设置检测项目，并明确了非纸笔测试的基础性、全面性、活动性、融合性，突出学科与学段的特点，强化所学知识的掌握和运用。测试以数学、语文学科分类的方式进行，活动通过过程性评价与结果性评价相结合的方式，考查学生对相关知识能力的掌握情况，力求让学生通过测试掌握基础知识，形成基本能力。</p> 语文科目 <p>语文科目设置了"生字听写""朗读课文""背诵课文""知识积累""口语表达能力"五个项目逐一进行。</p> 听写生字 <p> 通过对本学期所学生字进行简单的听写测试考察学生们对生字的掌握情况。</p> 朗读课文 <p> 低年级的重要学习内容就是以课文为主的朗读训练，通过随机朗读检查，学生对于课文内容的正确流利的朗读情况就可以清楚得到反馈。</p> 背诵课文 <p> 课文中有许多背诵的好文章和古诗，学生们根据老师提出的要求进行背诵，充分考察了学生们对背诵课文的掌握情况。</p> 知识积累 <p> 对于基础题型的理解，学生们通过说一说的形式进行巩固加深。</p> 数学科目 <p>数学科目设置为"我会计算""趣味闯关"等项目进行测试。</p> 我会计算 <p> 数学计算能力十分重要，通过简单的限时计算竞赛，不仅检验数学计算的准确性，更培养学生答题的紧张感和时间观念。</p> 趣味闯关 <p> 对于数学题型的训练，设置了闯关抢答小游戏，即增加了趣味性，又巩固了基础知识。</p> 综合评价 <p> 采用无纸笔测试对学生的各项能力进行综合评价，结合学生平时课堂表现等方面，有效完善了学生的多元化评价体系，促进了学生综合素养的提升，为学生的个性化发展插上腾飞的翅膀。</p> <p> 从现场高涨的游戏氛围和学生洋溢着笑容的面孔来看，孩子们都非常享受这个过程，使考试也充满了欢乐！知识的积累、能力的发展让孩子们洋溢着喜悦的笑脸。</p>