百舸争流笃行致远——里则中心幼儿园优质课展示活动

小虎牙

为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育评估指南》精神，推动广大幼儿园教师关注活动过程，促进教师专业化发展，提升幼儿幼儿教师水平，探索不同的教学活动实施途径，积极将创新教育活动理念应用于日常教学实践中，同时根据里则中心幼儿园教育教学工作计划要求，2023年6月28日，里则中心幼儿园经过级部层层推选，举办了全园优质课交流观摩活动，为教师提供一个研讨、学习、交流、展示的平台。　　 魏娟娟老师带来的中班的健康活动《不贪吃冷饮》，通过故事让幼儿知道吃了冷饮，肠胃会不舒服，肚子疼，帮助幼儿养成良好的饮食习惯。结合幼儿身心发展的年龄特点，通过设置故事欣赏，游戏等环节帮助孩子认识到贪吃冷饮的危害！ 郭凯丽老师带来的中班科学活动《认识椭圆形》，从幼儿的已有经验出发，最后回归于幼儿实际生活：复习学过的图形——对比圆形，认识椭圆形——巩固对椭圆形的认识——寻找生活中的椭圆及其应用。形式多样，让幼儿充分感知椭圆形的外形特征，在获得感性经验的基础上，深入探究椭圆形的基本特征。 　　对于小班幼儿来说，“排序是一项比较具有挑战性的数学活动，需要他们运用有限的数、量、形方面的知识，排序活动不仅能培养幼儿的观察比较能力、简单的判断力、初步的推理能力，同时也是培养幼儿逻辑思维能力的有效途径。杨晓冉老师带来了《雨伞家族》，有效锻炼了孩子们的思维能力！ 　　王俊杰老师带来的小班科学活动《一颗纽扣》，以幼儿为主体，活动的情景性强，孩子们跟着小老鼠一起按纽扣的特征：颜色、形状、大小、扣眼数量进行配对，积极的表述出小动物们完整的对话，在趣味游戏“连一连”、“找呀找呀找朋友”的实际操作中体验数学活动的趣味。 　　王梦娜带来的大班科学《小花伞》，借助生活中超市里货架摆放，多层次的分类活动来帮助他们提高概括、比较、分析的能力。选择幼儿感兴趣的材料，让幼儿自主探索，寻找多种分类方法，从而发展幼儿的观察力及概括、比较的能力。 王惠珍老师带来的大班科学活动《认识人民币》，围绕购物的情境，引导幼儿认识人民币，在一个个问题中循循善诱，启发幼儿积极思考使用人民币购物的方法，体验购物的乐趣。在活动中，把教学内容与方法融合在教学的过程中，面向全体，注重个别差异，使幼儿在讨论和操作中认识人民币1元、5元、10元面值，初步掌握简单的人民币换算。 　　活动结束后，及时进行了评课活动！老师们针对每一节课提出了宝贵的建议，也从中学到了很多教学的方式方法，纷纷表示受益匪浅！ 　　此次优质课展示活动不仅为教师提供了一个展示自我、相互交流的平台，同时也提升了教学实践能力，也为全体教师营造了相互学习、不断探索、不断反思的良好氛围，我们将以此为契机，继续开展游戏化的教学研究活动。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”愿每一位老师都将绽放属于自己的光彩，在自己的岗位上发光发亮，为幼儿的全面发展不懈努力。