水滴闯关巧测评智润童年惠成长 ——高陵区第一实验小学一、二年级无纸笔综合素养测评

高陵教育

六月，鲜花烂漫，流光溢彩；六月，碧草骄阳，桃李芬芳。 为进一步规范办学行为，切实落实“双减”政策，减轻学生的学业负担，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展、核心素养的提升，高陵区第一实验小学2023年6月27日进行一、二年级无纸笔综合素养评价，通过以“玩”代“测”，趣味闯关的形式对学生进行多元化评价。 瞧！一道道趣味横生的关卡，一张张色彩缤纷的闯关卡，一个个别具一格的教学道具，一张张热情洋溢的可爱笑脸……纸笔试卷变成了闯关得星，孩子们乐此不疲。 各美其美美美“语”共第一关腹有诗书 展示学生背诵能力：学生抽取文中题目背诵。评价标准：能准确背诵、吐字清楚、停顿恰当、内容准确、声音响亮。 第二关词海拾贝 展示学生识字组词能力：1.让学生认读并组词；2.加偏旁组新字。评价标准：读音标准、吐字清楚、自信大方。 第三关能说会道 展示学生的口语交际素养：每台电脑上都有交际情景的题目或配图，学生通过观察读题进行口述答题。评价标准：表达合情合理，表述流畅，语句正确。 “数”我最美美在其中第一关速口算 展示学生基本的数学素养：口算题若干，学生抽取并说出结果。评价标准：速度与正确率。 第二关会认数 展示学生数感：认读数，理解数的意义。评价标准：认读数准确，会使用计数器拨数，说出数的组成。 第三关巧操作 展示学生动手、动脑能力:1.认识简单的平面图形；2.使用图形摆规律；3.图形的平移与旋转。评价标准：知识掌握程度，动手操作速度，正确比率。 第四关智思维 培养学生数学思维能力:说数学，寻找数学信息、理清数学思路，找到解决问题的好想法。评价标准：思路清晰，正确比率，语言表达。 本次一、二年级无纸笔综合素养评价活动，全面展示了我校小水滴们的综合能力和素养，真正做到了让孩子们在快乐中测评、在实践中成长，每位孩子在参加各项闯关活动中完成了对本学期学习成果的验收，我校将以此次活动为契机，在“双减”的道路上继续探究和完善新的评价模式，并以此来改进我们的教学工作，努力为孩子们创造出更加广阔的成长空间。 我校教师们也将一如既往地坚守教育初心、优化育人行为、提升育人品质，为每一位孩子的幸福人生保驾护航！