我的校本英语课

益民实验小学Xu

进行校本英语已有两年时间，幸运的是，一直教的都是7.8两个班级，眼见着孩子们从一点点无所适从到有张有弛的学习，能慢慢的在座位上坚持坐很长时间，也能在进行TPR的时候不乱蹦乱叫做出相应的动作。这些都是在我每个星期一节的英语课中悄悄的发生着变化。

我经常在上课前夸他们一顿，“你们坐的比五年级的哥哥姐姐端正多了”，“小手举的怎么那么标准”，“口号怎么喊得那么响亮啊”也会在上课的过程中发自内心的感叹，“哇，这个单词五年级的都还没学，你已经记住啦！”……也会告诉他们“你看看这些东西都是要三年级下册才学的，你们现在就会了，真棒👍”。

这学期学的内容我们完成了学校里规定的双线英语，我又选了一些感觉比较实用有趣的分级阅读绘本，涉及一些实用句型和单词，课堂上通过模仿，做动作和表演，慢慢的让他们接受英语这门学科，打开学习兴趣。

学期的最后，也该对学习有个交代，所以我从智慧的马玲老师那里学了一招，进行复习闯关，谁能把所有任务都完成就把我们学的其中一本“唯一私藏”奖励给他。孩子们挺兴奋的，但是一个星期只上一节，所以有一些记忆需要唤醒，于是在一些记得好一点的同学的引导下，参加闯关的同学越来越多，完成第一关的学生再参加第二轮闯关……最后能完美完成任务的便拿走了我们的“珍藏”之书。

许是一个星期见一面的缘故，也可能是我总是在他们表现好完成任务之后奖励“英文版”西游记一集的原因，孩子们每次见到我都很热情，希望我这份小小的工作能在他们心里埋下对英语学习兴趣的小小的种子，能在以后的英语学习中发芽🌱开花🌼。