凝心聚力求实效经验交流促提升

Connie董

为了更好地管理班级，迎接期末考，进一步探索有效的期末复习方法策略，提升课堂效益，实现相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高，促进班级、学校的提升，曲石镇箐桥教研联盟六家完小于2023年6月27日下午在佑土完小开展了教研联盟期末复习暨班级管理交流活动，活动的主要形式是座谈交流。参加活动的人员有来自六家学校的校长或教导主任、期末复习研讨交流教师、研究班级的教师、优秀班主任。 　　班级管理谈智慧 　　小寨姜磊明、佑土宋建斌、贡山蒋锶媛、箐桥朱朝菊、江南黄正能、江北许明反馈班级存在问题。学生普遍存在的问题基本一致：低年级学生自觉性、自控能力差，学习习惯差，书写乱，班级两极分化严重，有的班级学困生多，尾巴较大；高年级班级的学生不服管教、出现逆反心理。 　　针对以上班级教师存在的问题，张倩邦、李生兰、彭兴继等几位优秀班级管理教师结合平时的实践分享了行之有效的管理方法。李生兰老师认为目前出现的一些问题其实是低年级阶段就已出现了，只是没有引起我们的重视，班级管理要从一年级开始抓起，特别是习惯；还要重视家校共育，多进行家访，家访也是一门学问；课余多与学生谈心，深入了解学生才能更好地教育学生。 　　张倩邦老师的方法也很独到。张老师提出一定要分析问题背后的原因，找出突破口，找准症结所在，才能对症下药；一些特殊情况下教师要守住底线，做好第一次教育。 　　班级管理，彭兴继老师也是行家。彭老师提出，班级管理离不开家校共育，要解决共育中一些棘手问题时，我们要坚守教师的底线；要善于关注学生，特别是刚接手的班级，应多陪伴学生，多纠正、从问题根源寻求良方。与此同时，教师是学生的一面镜子，教师应在平时的教学中多反思自己。 　　有效复习促提升 　　目前正处于紧张的期末复习阶段，为进一步探索有效的期末复习方法策略，更好地迎接期末考，江北完小的张汪玥老师和箐桥完小的范祖芬老师分别做三年级数学和四年级语文的学科重点、考点梳理的复习交流。两位老师别出心裁，结合教材知识点、评价手册、网络媒介等进行知识点、考点的收集、梳理，分享了自己带领学生在复习阶段突破难点的经验。 新颖课型引思潮 　　练习课思潮来袭。王新召老师给大家带来了“小学数学练习课型初探”（“335”课堂教学模式）的讲座。王老师结合前段时间对练习课的实践，从练习课的内涵、建构理论、“335”课堂教学建构模式、练习课教学原则等方面给大家做了详细的介绍，在王老师深入浅出的讲解中，老师们对练习课有了更多的、更深地了解和跃跃欲试的探索欲望。 　　此次交流活动，实现了老师们相互学习、相互交流、相互借鉴。大家带着问题来，携着收获归。相信在未来的班级管理、期末复习中老师们因此会有更多的方法、思路和创新。