孩子会成为什么样的人，从父母的“闲聊”里就能看出来

ELIAUK.

孩子

父母

绑架

表达

聊天

自己

否定

情感

活动

沟通

活动名称：《排列顺序》

活动目标：

1.知道然后对物品就行排序

2.能独立就行对物品进行排序

3.喜欢与同伴就行互动

随着孩子的年龄增长，越来越多的家长会发现，孩子突然之间不愿意和自己聊天了，也不愿意听父母的话了。

其实，很多时候，孩子抗拒的不是沟通，而是不会沟通的父母。

父母与孩子之间的代沟，很大程度上是表达不清造成的。

4-6岁的孩子，是语言学习的关键期。

语言在这一时期还在继续发展，发展的方式已经不是那种爆发式的了，而是一种鲜活的、自然的方式了。

父母和这个年龄段的孩子聊天，要多用正面的语言表达，尽量不要正话反说，或者开玩笑的方式表达。

虽然这个阶段的孩子知道开玩笑的意思，但他们不喜欢反语，直来直去的语言表达，是这个年龄段孩子的特点。

切忌，和3岁以后的孩子聊天，不要再用叠词了，比如“看车车”、“吃饼饼”等；

也不要再以各种夸张的表情或嗲到让人生理不适的声音表达，比如“哇，宝宝好厉害呀，3岁就长这么高了！”

孩子会觉得你这样表达很奇怪，用正常的社交方式和孩子讲话就可以。

上小学之后，和孩子交流，要转变说话的方式。

活动名称：《区角活动》

活动目标：

1.锻炼幼儿手眼协调能力

2.提升幼儿的整体感知

3.体验活动带来的乐趣

孩子进入义务教育阶段之后，不是不愿意跟父母沟通，而是父母自己没有跟上孩子的步伐。

做父母虽然说不需要考试，但仍需要不断学习，更新自己的知识体系。

育儿的过程，实际上也是父母的自我教育和自我成长的过程。

卢梭在《爱弥儿》里反复提到，跟孩子讲道理是最无效的教育。

他指出，世上最没有用处的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意的感动。

心理学家皮亚杰曾说过：孩子只能从自己出发看世界。

父母带着孩子去看到道理、体会道理，才能让孩子从自己的角度去理解道理，进而形成他的世界观。

忽视孩子的感受

父母们打着“为你好”的旗号，各种否定、贬低孩子，无论孩子做的好或坏，总是阴阳怪气的想法设法贬低孩子。

不重视孩子的感受，甚至直接否定孩子的感受，这是亲子沟通的大忌。

之前一部很火的电视剧《以家人之名》，居中的齐明月给我留下了深刻的印象;

每当看到她被妈妈否定的样子，都无比让人心疼。

久而久之，曾经那个骄傲又坚定的明月不见了，取而代之的是一个畏首畏尾，觉得自己什么都做不好的女孩，就像妈妈说的那样。

一直被父母否定的孩子，最终也会变成父母口中的样子。

心理学家威廉·杰姆士曾说：“人性最深层的需要，就是渴望得到别人欣赏和赞美。”

孩子最希望的是自己的情绪能被看到、被理解。

父母需要做的，就是努力和孩子感同身受，站在孩子的角度，体会他的情绪和感受，并表达出理解的意思。

情感“绑架”

生活中，很多父母明明养育孩子很尽心，却输在了不会好好说话。

比如有的家长喜欢用情感“绑架”孩子，跟孩子诉苦、抱怨，发泄心中的情绪。

“我们这么辛苦赚钱，还不都是为了你”“我说这么多，都是为了你，你怎么就是不懂呢”

很多父母在打着“为你好”的旗号，情感绑架孩子。

说这种话的父母，本质上是想孩子听自己的话，把自己的意愿强加在孩子身上。

表面上看并没有对孩子要求什么，实际上却给孩子幼小的心灵扣上了一把大锁。

用道德绑架孩子，用情感束缚孩子，这是对孩子精神上的伤害。

我们要时刻牢记，和孩子聊天的意义在于，走进孩子的内心世界，给孩子传递正确的价值观，做孩子人生的导师。