四四班工作总结

李池池

时光飞浙，忙碌而又充实的第二学期即将告一段落，在本学期的工作中，我除了担任四年级学生的数学教学外，还是他们的班主任，这就决定了我的工作注定比较繁琐的，但是我喜欢这种状态，工作虽然忙碌，但是很充实!这个学期我进一步了解了学生，加深了对学生的认识，教育上努力做到因材施教:和家长保持良性沟通，记录着每个孩子成长的美好瞬间，每个孩子都得到了成长，收获了快乐! 本学期主要抓以下几个方面的工作:(一)常规教育方面充分利用班队会及早读的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手做好本学期的工作:1.课堂纪律首先师生共同制定了班规班纪，并制定了相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。2.课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。3.路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，，我在班级开展了“路队小标兵’评比活动，使学生不仅做到快、齐、静、而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病丛口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手，这学期我采取了班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到了充分的挖掘,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会了管理。(五)安全方面继续抓好校内外安全，进校离校注意排队整齐、安静。在教学楼里安静，不喧哗不打不闹。另外对学生进行了春季传染病、乙肝的预防以及防火等知识教育，提高学生安全意识。(六)学习习惯方面本学期狠抓了学生的学习习惯，上课做到了听讲认真，积极思考，踊跃发言。课堂作业与家庭作业大多能认真、自觉的完成，初步养成了独立完成作业的习惯。(七)家校沟通方面班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。在本学期的班主任工作中，我与学生家长保持良性的沟通，及时反馈学生在校情况，发生任何情况，秉着“假如我是孩子”“假如是我孩子"的理念处理，学会换位思考，因此得到家长的一致认可。 工作中的存在的不足:1.班级管理过程中，对学生缺乏耐心。2.教育学生的过程中，情绪不够稳定。3.后进生转化工作效果不明显。4.班干部的培养效果不理想。改进措施:1.认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀班主任学习。2.提高自己的情绪管理能力。3.进一步开展后进生转化工作。4.努力提高班干部的管理和组织能力，增强班级凝聚力。反思:教育的过程一定是润物细无声的，作为一名人民教师，我们需要高度的责任心和爱心。总之，我们要把教育作为自己终身奋斗的事业。不断学习，不断成长，最美的风景在路上，希望通过自己的努力，争取成为一名优秀的班主任。