纸飞机的千奇百问 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 纸飞机，对孩子们而言充满无数的神奇。随之，一连串的问题接踵而来。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">问题一：纸飞机怎么飞起来的？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">问题二：纸飞机怎么飞得又高又远？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">问题三：纸飞机飞行前为什么要哈气？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">不同层次的问题呈现…</b></p> 课程生成 <p class="ql-block"> 为抓住孩子们对飞机的求知欲这一教育契机，我结合班级的户外游戏及艺术活动，开展一次“好玩纸飞机”的活动。</p><p class="ql-block"> 活动中，我带领孩子们先观察飞机的图片，再将折好的纸飞机与其相比较，激发幼儿活动的兴趣。接着，通过细致的讲解和演示，教师引导幼儿通过步骤图学习用折、压等方法制作纸飞机，孩子们还在自己制作的纸飞机画下了小小心愿。</p> <p class="ql-block">幼儿寻找、制作不一样纸张材质的折飞机：教师引导协助，更利于孩子熟悉并掌握折飞机的步骤和技巧。</p> <p class="ql-block">经过孩子们的仔细观察，互帮互助中一架架风格迥异的纸飞机诞生啦！👍👍👍</p> 户外实践 <p class="ql-block">孩子们拿着自己独一无二的纸飞机，迫不及待的来到户外，跃跃欲试的想来一场比赛😀</p> <p class="ql-block"> 在多次的飞机游戏后，孩子们发现同一架飞机在不同的场地飞行，为什么飞行的距离会不一样？是为什么呢？</p><p class="ql-block">经过幼儿激烈讨论，猜想飞不高飞不远的因素有：</p><p class="ql-block">1.飞机撞坏了；</p><p class="ql-block">2.扔飞机的姿势不一样；</p><p class="ql-block">3.扔飞机时站位不一样；</p><p class="ql-block">4.扔飞机的力量不一样。</p> <p class="ql-block">1.实践——逆风顺风 </p><p class="ql-block">幼儿发现在操场上风很大，和风同一个方向（顺风）飞得远。和风不一样的方向（逆风）飞得近。</p><p class="ql-block">得出结论：顺风投射纸飞机，纸飞机容易飞得远。在逆风的情况下，会受到风力的影响，降低纸飞机飞行的速度和盘旋时间。</p> <p class="ql-block">2.观察——姿势角度</p><p class="ql-block">在拍照时，幼儿观察到自己用的纸飞机都是一样的，姿势也是一样的，可是为什么我的飞机飞不远呢？</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">观察发现，飞机的飞出时，飞行方向是不一样的。</b></p><p class="ql-block">得出结论：飞机飞出的方向可能影响飞机的远近。</p> <p class="ql-block">3.讨论——幼儿发现飞机飞行前为什么要在哈口气呢？（与幼儿一起查阅资料）</p><p class="ql-block">那么，如何增加飞机头的重量呢？</p><p class="ql-block">得出结论：<b style="color:rgb(237, 35, 8);">同一架纸飞机在增加一定的重量后确实能够飞的更远。</b></p> <p class="ql-block">4.比赛——看看谁的飞机最厉害</p><p class="ql-block">制定规则：</p><p class="ql-block">1.站在同一地点投掷飞机。</p><p class="ql-block">2.每人有三次机会，算最远的成绩。</p><p class="ql-block">3.由裁判判定距离。</p> <p class="ql-block"> 一架小小的纸飞机承载了多少人儿时的记忆，幼儿通过不断地反思探索，亲力亲为的进行操作探索，在反复的实践中发现纸飞机的秘密，不断地引出新问题并尝试解决，发现风向、姿势、方向、力度、质量等一系列影响纸飞机飞行的因素，幼儿的探索还在不断地继续。期待孩子们在勇于探索的道路上越走越远！！！</p>