趣味闯关乐享双减——东南街第一小学文凤校区一二年级非纸笔测试

…………

青青园中葵， 朝露待日晞。 “双减”布德泽， “学子”生光辉。 为进一步推进“双减”政策落地生根，促进学生素养的稳步发展，加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，充分发挥评价的教育功能和导向功能，我校积极探索“双减”后非纸笔评价模式，于2023年6月25日——6月29日组织一、二年级学生进行了一场别开生面的非纸笔测试。 精心筹划 　　本次测试立足学生核心素养的发展，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，将学科知识融入趣味盎然的闯关活动中，努力让孩子在轻松多样的评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦。 学校领导高度重视，精心筹划，制定出适合本年级学生学情和课程特色的执行方案与评价量表。 　　教师们认真设计闯关模式和游戏方式，用心制作能够吸引孩子注意力、激发学生参与兴趣的考试道具。整个活动以《义务教育课程标准》和现行教材为依据，通过趣味闯关的方式对学生进行多元化评价，寓教于乐，寓教于生活。 “语”你同行 　　一二年级语文测试内容有“有根有底识汉字”、“有声有色读课文”、“有眉有眼会交际”、“有条有理说图画”四个闯关项目，旨在考核学生的认字识词、课文朗读、口语交际、看图说话能力，体会中华文化语言文字的优美，享受收获的喜悦。 　　横竖撇捺藏风骨，点提折钩蕴精神。汉字花园中一朵朵含字盛放的“花儿”们正与萌娃们热情地打着招呼。 看！小萌娃智闯汉字关，他们认真思考汉字的音序、结构、部首和组词…… 　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。孩子们来到了诵读天地，声情并茂地展示。 　　听！他们一个个声音洪亮，字正腔圆，节奏清晰，轻重缓急处理得多么到位呀！ 　　瞧！孩子们不仅识字轻松，背诵流利，一个个还是超级演说家呢，他们在知识的海洋中妙语连珠。 “数”你最棒 　　一二年级的数学教师们本着“寓评于乐”的原则，精心设计四个关卡：“我是小小观察员”、“我是小小操作员”、“我是分类小达人”、“我是表达小能手”。活动中，老师们采取多途径、多方法、多形式、多角度的评价形式，根据学生的表现颁发相应等级。 第一关我是小小观察员 学生随机抽取一个物体，从不同的方向观察，并准确描述物体的位置关系。 第二关我是小小操作员 以百宝箱形式抽取题号，通过认识七巧板中的各种图形和有趣的测量，锻炼了学生的动手操作能力，将数学和实际生活紧密结合在一起！ 第三关：我是表达小能手 老师设计了内容多样的问题，让学生从魔法宝盒里面随机抽出一张题卡，用计数器表达百以内、万以内的数，旨在发展学生分析问题和解决问题的能力，培养了学生的数学思维和语言表达能力。 第四关：我是分类小超人 学生选取一类物体，按照不同标准进行分类，培养学生的分类操作能力。 群“星”荟萃 　　每闯过一关，学生会得到数量不同的小星星作为等级性评价，拿着这份不同寻常的“成绩单”，孩子们心里乐开怀。 　　他们在乐中学、乐中思、乐中考、乐中共成长；他们在快乐的闯关中提升了学科素养，发展了综合能力；他们在轻松愉快的学习体验中，收获知识，感受快乐…… 　　在欢声笑语中，本次趣味闯关乐享双减一、二年级非纸笔测试活动圆满落幕。我们希望这样“与众不同”的期末测试形式能更加完善、更加科学，切实为学生减负增效减负增质。 道阻且长，行则将至！东南街第一小学今后将继续落实“双减政策”，在新征程中策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华！