<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">☁️缘起</b></p><p class="ql-block"> 《指南》中指出：认识常见的动物及其特征是幼儿认识生命特征的重要途径。</p><p class="ql-block"> 随着夏日活动的开展，孩子们对常见的昆虫充满了好奇。有一天户外活动时，几个小朋友在大树下发现了一群蚂蚁，大睿惊叹道：“我的天啊，怎么这么多蚂蚁呀？他们在干啥呢？”话音刚落，就吸引来了更多小朋友围观，大家叽叽喳喳道：“他们可能在吃东西”“他们有可能在搬家”……孩子们纷纷展开了讨论，借着孩子们的探索欲望，和幼儿一起来探索熟悉又陌生的朋友——<b style="font-size: 22px;">蚂蚁🐜</b>。</p> <p class="ql-block">小小的身体🐜</p><p class="ql-block">大大的能量👍</p><p class="ql-block">让我们拿出“超级放大镜🔍”</p><p class="ql-block">走进蚂蚁🐜的世界吧～</p><p class="ql-block"><br></p> 一、认识蚂蚁🐜 <p class="ql-block">观察蚂蚁的身体结构：头、胸、腹、触角和足</p> 二、蚂蚁知多少 <p class="ql-block">面对孩子们的疑问🤔️</p><p class="ql-block">我们设计了一张“蚂蚁观察记录表📝”</p><p class="ql-block">1⃣️小蚂蚁生活在哪里呢？</p><p class="ql-block">2⃣️小蚂蚁喜欢吃什么呢？</p><p class="ql-block">3⃣️小蚂蚁身体这么小，是怎么搬运东西的呢？</p><p class="ql-block">请小朋友要和爸爸妈妈一起查阅资料💾找出答案，在记录表上记录下来吧！👍</p> <p class="ql-block"> 通过孩子们的调查，我们再一次进行观察验证，小朋友准备好小蚂蚁爱吃的食物，我们去“喂”小蚂蚁吧！👋</p> <p class="ql-block">接下来静静观察，小蚂蚁来吃饭了吗？</p> 三、蚂蚁运粮画一画 <p class="ql-block"> 我们通过绘本《蚂蚁和西瓜》一起了解蚂蚁是如何搬东西的？蚂蚁把东西搬到哪里去了？蚂蚁的家是怎样的呢？让我们展开想象，尽情发挥吧！🌸</p> 四、蚂蚁运粮游戏 <p class="ql-block"> 小蚂蚁懂得团结协作、遵守秩序、分工明确，是我们大家学习的榜样。</p> 五、打造蚂蚁宫殿 <p class="ql-block"> 小蚂蚁的家是什么样的呀？我们来打造一个属于蚂蚁王国的宫殿吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">☁️总结</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> </b><span style="font-size: 18px;">在这次生成课程过程中，我们欣喜的发现“蚂蚁”课程蕴含着多重价值，根植于幼儿的生活，让幼儿做主角，自主推进课程的进程，这样的美，这样的趣，让我们和幼儿一起收获着、成长着。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在课程实施的过程中，我们和幼儿一起去探究发现，关注幼儿的兴趣点，课程就像小树丫一样越来越茂盛，但活动开展过程中也发现许多不足，比如每个支点的探究做得还不够透彻，在以后的课程中，老师可以抓住一个小的切点，进行深入的探究，幼儿可以获得更多的相关经验。</span></p><p class="ql-block"><br></p>