一、课程缘起 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 每一次的放学时间，我们经常看到门口等待孩子的都是妈妈或爷爷奶奶，而爸爸极少出现在幼儿园中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 我们班刘昕辰在放学时间经常是爸爸来接的，有一次放学时，旁边的一个小朋友说：“我也想要我的爸爸来接我一次。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 父亲缺失孩子的成长，是现下教育的现状。希望通过本次班本课程可以增进和爸爸的感情，了解爸爸，更爱爸爸。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 幼儿园《指南》大班社会发展目标中指出：学习尊重别人，懂得关心别人的方法，并适当表现，关爱长辈，接触与自己有关的社会人，了解与自己的关系，因此我们开展了你好，我的“超人”爸爸课程，让我们一起来欣赏一下吧！</span></p> 二、课程目标 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">1.尝试采用多种方式收集爸爸的信息，了解爸爸的职业、生活喜好等，增进对爸爸的了解。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">2.感受对爸爸自己的关爱，乐意与他人分享自己和爸爸的趣事。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">3.懂的尊敬爸爸、关心爸爸，愿意为爸爸做一些力所能及的事情。</span></p> 三、思维导图 1.我的爸爸大调查 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">通过了解孩子们知道：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">刘思朋：我的爸爸开挖掘机，他喜欢钓鱼。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">杨俊翔：我的爸爸是一个老师，他喜欢跑步。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">吴承希：我的爸爸是一名理发师，他剪头发的本领可厉害了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">白锦媛：我的爸爸是一名医生，他的本领是有“透视眼”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">……</span></p> 2.我的爸爸很能干 爸爸接我入园离园 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> “哇，今天是爸爸接我呀！”放学的门口，孩子们看到爸爸早早的等待在门口，小朋友脸上都露出了甜甜的微笑。</span></p> 爸爸最厉害的本领 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 原来小朋友们对爸爸是如此的关注，无论是外形、衣着，还是职业、性格、爱好，孩子们都如数家珍，可以滔滔不绝地讲个不停。</span></p> 理发师爸爸进课堂 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 《纲要》指出：要充分利用校内外资源，丰富幼儿的成长经验，拓展幼儿的思维，发挥家长的一技之长。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 我们邀请了吴承希的理发师爸爸，吴承希爸爸用娴熟的手艺给我们大一班的小朋友带来一了场趣味的理发活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 原来我的“超人”爸爸隐藏着这么多的超能力呢！</span></p> 学爸爸当大力士 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> “我的爸爸，是保护全家人的超级勇士，我也要像爸爸这么棒！”一场“爸爸模仿秀”开始了！孩子们模仿爸爸，“爸气十足”地释放“爸爸力”，一起来看精彩的游戏片段……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> “我也想学爸爸当个大力士！” </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 看我搬起大轮胎、抬木板。</span></p> 3.我和爸爸“嗨”时刻 爸爸给我讲故事 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 我的爸爸还能带我在知识的海洋里遨游，他给我讲了好多好多有趣的故事。</span></p> 亲子运动 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 我的爸爸有健壮的手臂，大手牵小手，带我欣赏外面的美好世界。</span></p> 小脚踩大脚 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 亲子游戏《大脚踩小脚》既锻炼了孩子的身体协调能力和控制能力，也增强了爸爸和宝贝之间的亲子关系。</span></p> 4.爸爸，我爱你 我对爸爸说，爸爸对我说 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 小朋友们不仅用稚嫩的笔触描绘着自己的爸爸，而且还能大声说出对爸爸的爱。孩子们的爱，在言语里，在眼睛里，更在柔软的心里，爸爸们听到了吗？ </span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 爸爸们话里的点点滴滴，充满着对宝贝们的满满爱意！让我们在爱的包围里开启新的愿望，承载着新的梦想！让我们一起实现爸爸对我们的期望吧！</span></p> 送给爸爸的礼物 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 当爱的表达通过亲自动手完成时，孩子们对爱有了更直接、更具体的理解，不管是大大的拥抱、小手制作礼物或是温柔的话语，孩子们都在用属于自己的方式表达着对爸爸的爱。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 带上孩子们亲手设计的领带，爸爸们变得年轻又帅气！</span></p> 爸爸最好啦 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 亲爱的爸爸最好了，每天忙里忙外都是为了家。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 每个孩子的童年，都有一个最伟大的身影笼罩，每一位平凡的爸爸都是孩子的超级英雄。愿所有平凡而伟大的父亲永远快乐。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 我爱你，爸爸！</span></p> 给爸爸设计发型 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 每个孩子的心中都有一个爸爸的形象，或健壮、温柔，或严肃、幽默，无论哪一种，都是独一无二的。那孩子们心中的爸爸到底是怎么样的呢？我们一起来看看吧！</span></p> 课程小结 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 在整个课程故事行进的过程中，孩子们对爸爸的认识从浅入深，从爸爸的外貌到爸爸的工作再到与爸爸之间情感的升华，以各种不同的活动形式，鼓励幼儿用自己的方式去大胆表现与表达自己对爸爸的情感。在教师的策略支持与家园共育中，逐步深化孩子与爸爸之间的亲子互动和情感的交流与表达，同时也让爸爸们重视了自己在家庭中的教育角色，让爸爸和孩子在亲子时光感受爱的温暖与浓浓的亲情，同时表达能力也得到了很大的提升，他们的爱还将继续……</span></p>