<p class="ql-block">小小的自然角，蕴藏着无限契机。植物在这里生长，动物在这里居住，孩子在这里自主探索，这里就是大自然的缩影。为了激发幼儿的探索性，促进创新能力发展，培养幼儿亲近大自然，养成爱劳动、爱观察的良好习惯，中班组进行了本次自然角分享交流。</p> 自然角介绍 <p class="ql-block">中一班：我们班在布置自然角时，无论是自然物的收集、物品的摆放，还是日常的照顾维护，都引导幼儿参与进来，为幼儿创造了参加劳动实践的机会，绘画表征制定了自然角劳动游戏转盘，培养了幼儿自主学习，促进幼儿的多维发展。</p> <p class="ql-block">中二班：我们班的自然角主要包括观赏区、动物区、植物生长观察区和实验区，主要让小朋友在自然角里观赏、观察、养护、探索、记录，丰富小朋友们的认知及科学探究精神。</p> <p class="ql-block">中三班：在美丽的自然角里，我们是种植活动的小主人，这里有精心的创设、惊喜的发现、丰收的喜悦、奇妙的探索，小小自然角充满着生机与活力。</p> 我们的活动 <p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。”幼儿园中自然角是幼儿了解自然科学知识的一个重要途径，是探索事物规律的窗口。因此，我们开展了一系列自然角活动，让孩子们通过在自然角中的实践，孩子们能够懂得亲近自然、学会科学种植。</p> <p class="ql-block">通过此次活动，各班教师不断捕捉生活中的点滴教育契机，追随幼儿脚步，支持孩子探索，让种植的意义真正落实到位。</p><p class="ql-block">让我们继续期待自然角的故事吧.......</p>