<p class="ql-block"> 为进一步落实国家“双减”政策，切实减轻学生考试压力，提高学生学习兴趣和综合素养，我校积极探索“双减”背景下核心素养导向的学业水平测评方式，制定了《小学数学无纸化测评活动方案》。通过测评，既考察学生对课本基础知识的掌握，又考察学生的计算能力、动手操作能力、语言表达能力和问题解决能力，促进学生全面健康发展。本次测评设计了四个环节，快来看看吧！</p> <p class="ql-block">第一关：我是乘法口诀大王</p> <p class="ql-block"> 二年级考察运用数学知识解决问题的能力，富有挑战性，孩子们乐于接受，手脑并用，在乘法口诀关卡中表现得棒棒的！</p> <p class="ql-block">第二关：我是操作小能手</p> <p class="ql-block"> 学生们进行趣味闯关，逐项内容进行活动。丰富有趣的测评形式激发了学生们浓厚的兴趣，他们热情高涨，发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，一张张稚嫩的脸上洋溢着专注与自信。</p> <p class="ql-block">第三关：我是说理小达人</p> <p class="ql-block"> 语言是思维的外壳，数学学习中，学生能否完整、流畅、清晰地表达自己的思路至关重要。</p> <p class="ql-block">第四关：我是小小生活数学家</p> <p class="ql-block"> 让学生在数学中感知生活，在生活中运用数学。</p> <p class="ql-block"> 本次二年级期末无纸化测试 ，进一步提高了孩子们综合素质、激发了学习激情，积极促进“双减”政策落地。博观而约取，厚积而薄发。我校将积极坚定不移落实“以人为本，一切为了学生”的教育理念，营造良好的测评氛围，助力学生快乐成长。</p>