<p class="ql-block">河南省新乡市化工路小学董艺元</p> <p class="ql-block"> 2023年6月6日，我突然接到学校通知，要求我快速准备一节用橡皮泥捏文具的美术课。我立即选定一年级一一班学生，并通知学生第二天全部带上橡皮泥！然后就阅览了有关橡皮泥捏文具网课结合学生实际学情确立了自己的教学重难点。</p><p class="ql-block"> 本课教学目的：1.仔细观察常用文具，启发学生加深对立体造型的理解。2.引导学生运用橡皮泥表现各种文具的形象。教学重点：引导学生学习运用橡皮泥制作文具的基本手法：揉、捏、搓、按。教学难点：对橡皮泥文具再加工，塑造色彩鲜艳，形象独特的文具。</p> <p class="ql-block"> 第二天一上课，我首先请同学们翻开手里的文具盒，跟同桌说说自己都有些什么文具 。全班学生交流汇总常见的文具包括铅笔、橡皮、书包、书本、文具盒、尺子、笔筒、小刀(为了安全不让带进校园)。 </p> <p class="ql-block"> 接下来我请同学们拿出橡皮泥，跟我学习基本手法：揉、按、搓、捏等。①揉。将彩泥放在手心里，揉成一个圆球。大团彩泥用手心来揉，小团的彩泥可以用大拇指和食指揉。②按，把橡皮泥球按压成方形。③搓。将橡皮泥搓成条或水滴状。④捏。将橡皮泥条捏出尖，一个橡皮泥铅笔形状就塑成了。</p><p class="ql-block"> 接下来我用课件出示制作要求(作业要求)：用橡皮泥制作自己喜欢的文具。要求造型新颖、色彩鲜艳，制作细致。学生制作时我一边用课件播放轻柔的音乐，一边巡视指导。不用说，橡皮泥以外的用品做为老师，我都已为学生提前准备好了，只要学生用得到！</p> <p class="ql-block"> 展示作品讲评作品：（1）学生互评。你觉得谁的作品漂亮，说说你为什么喜欢这件作品？（2)公开交流后老师从色彩的搭配和制作的精致程度对作品进行评价。</p> <p class="ql-block"> 为了延伸拓展，我为学生布置了一项实践活动：请课后运用本节所学内容制作出更多自己喜欢的精美橡皮泥物品！</p><p class="ql-block"> 课已结束，可部分学生依然坐在自己的座位上不肯离开教室，他们说他们心中已有新的创作目标了，急于向大家展示新的才艺呢！</p>