<p class="ql-block"> 我们认识了整数，也学习的小数。那对于数还有其他的吗？</p><p class="ql-block"> 那让我们跟随学生绘制思维导图，去看看数究竟还有哪些？</p> <p class="ql-block"> 通过欣赏学生的思维导图，我们认识了分数。希望同学们能将绘制思维导图作为一种常态的学习方式，让学生不断地去创新，去实践，做一个有智慧，有思考的人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿：张琳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片：张琳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 审核：教导处</p>