<p class="ql-block"> 绳子在生活中无处不在 ，普普通通的绳子，在孩子的眼里，却可以变成一个皇冠，一块甜甜圈，一座大大的游泳池，还会出现什么样的绳子呢？</p> 课程缘起 课程目标 <p class="ql-block">1.了解绳子的制作过程、种类用途。</p><p class="ql-block">2.通过各种活动感知绳子的特性，了解绳子的多种玩法。</p><p class="ql-block">3.激发幼儿的探究欲望，培养幼儿的动手实践能力和逻辑思维能力。</p> 课程脉络图 “绳”之调查 找找生活中的绳子 绳子大调查 <p class="ql-block"> 小朋友有了一些疑问后，我们就开始了绳子大调查。不同的绳子都有些什么作用呢？</p><p class="ql-block"> 原来不同的绳子都有不一样的作用呢，有的绳子是用来绑头发的，有的绳子是用来钓鱼的，还有的绳子是用来装饰的。绳子的作用好大呀。</p> <p class="ql-block"> 数万年前的远古时代就有了绳子的出现，在人类开始有最简单的工具的时候，他们便会用草或细小的树枝绞合搓捻成绳子了。人们用他捆野兽、缚牢茅草屋、做腰带系住草裙。</p> “绳”秘莫测 有线电话 <p class="ql-block"> 小朋友们还有了自己的发现。</p> 出“绳”入画 <p class="ql-block"> 绳子还能作画呢，一起来欣赏下我们的作品吧。</p> <p class="ql-block"> 绳子编编编，给小朋友们带来不一样的体验。</p> 各显“绳”通 绳子变变变 <p class="ql-block"> 小朋友们永绳子摆出各种图案，大家相互猜一猜，小朋友们手中的绳子变成了啥。</p> 翻花绳 <p class="ql-block"> 爸爸妈妈小时候玩的游戏，小朋友们也学会了，经常在区域游戏中和好朋友翻花绳。</p> 跳皮筋 <p class="ql-block"> 橡皮筋，脚上绕，绕在脚上跳呀跳。我们班的小朋友跳皮筋时也有一套哦。</p> “绳”气十足 跳绳小达人 <p class="ql-block"> 学期初，我们开展跳绳小达人的活动，每两周进行一次跳绳达人比赛活动决出每次比赛的前三名，小朋友们在平时的跳绳活动中积极锻炼，为了在比赛中得奖。</p> 花式跳绳 <p class="ql-block"> 通过孩子们的讨论，小朋友们分组和绳子做游戏。</p> 聚精会“绳” 解密系鞋带 <p class="ql-block"> 根据幼儿的年龄特点和发展需要，以及幼儿多感官的观察学习、操作学习以及学习过程中的同伴学习的特点，通过观看视频集体学习以及同伴分享系鞋带经验，帮助幼儿积累经验。</p> 借助儿歌 <p class="ql-block"> 小鞋带，手中拿，一左一右先交叉，一根弯腰钻进门，拉紧它，折出两个小耳朵，再交叉，钻进门，拉出一朵蝴蝶花。</p> <p class="ql-block"> 我们抓住教育契机，将系鞋带的活动延伸到家庭，大部分的孩子逐渐学会了系鞋带，不仅提高了自己的生活自理能力，也带给我们老师满满的收获!</p>