<p class="ql-block">观察时间：2023年5月12日</p><p class="ql-block">观察地点：军户李幼儿园</p><p class="ql-block">观察对象：邢雨彤、闫子梦、闫若溪</p><p class="ql-block">观察教师：甄利帅</p> <p class="ql-block">搭积木是幼儿最常玩的一种游戏，不仅可以锻炼幼儿的大脑发育，还能锻炼幼儿的创造力和动手能力，让幼儿通过积木游戏学习到很多的知识，锻炼幼儿的逻辑思维能力和智力，让幼儿变得更聪明，培养了幼儿动手操作和善于思考的能力。对于幼儿来说是一个很好的游戏。这个星期我们小班的游戏主题就是用积木搭建城堡。游戏开始了，来看看我们的宝贝们都是怎么玩的吧👀👀👀</p><p class="ql-block">随着老师的一声：“开始”，孩子们个个神情专注，俨然变成了小小的建筑师，一块块的小小积木经过孩子们的巧巧手会变成什么样子的呢😄，一起来看看吧。</p> <p class="ql-block">游戏中，我发现几位小朋友正在搭建房子，她们是用圆柱形积木给小房子打了个“地基”，然后再在“地基”上慢慢的用长条积木将小房子进行垒高。</p> <p class="ql-block">这时，彤彤小朋友说到第一步要在这个房子底层盖一层大大的地基，因为这样小房子才不容易被大风给吹倒！</p><p class="ql-block">第二步，就用这个形状，他指着长条形的积木和圆形的积木，开始搭建你喜欢的小房子；</p><p class="ql-block">最后一步，很厉害哦！要在这个小房子上面搭一层房顶，这样就算是下雨，房子里面也不会被兩淋湿啦！</p> <p class="ql-block">通过彤彤小朋友讲述的关于搭建的经验。小朋友</p><p class="ql-block">们开始动起手来。她们听彤彤说要搭建一座大大的房子，于是都开始行动开来。</p> <p class="ql-block">不一会儿，孩子们的“房子”就建好了。小朋友们纷纷围着这座“房子”欣赏，一边用小手轻轻摸着，一边说：你们好厉害呀！可以做漂亮的城堡！几位小朋友骄傲的扬起自己的小脑袋，可高兴了！</p> <p class="ql-block">3-4岁的孩子，常常习惯以自我为中心，表达能力和社会交往能力比较弱。因</p><p class="ql-block">此，教师在平时的活动中，可以提前为幼儿丰富游戏经验，让幼儿共同完成一个任务。比如：一起完成一件作品，一起搬运所需的材料等；帮助他们掌握融入群体活动的技能；也可以通过讲故事的方式进行潜移默化的引导。用故事教会幼儿解决实际问题的具体方法，如：“你们玩得真开心，我可以加入”等等；让幼儿知道说这样的一句话</p><p class="ql-block">其实不难，使幼儿学习在情境中消除交往障碍，</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">积木是开发孩子智力很好的玩具，虽然看起来</p><p class="ql-block">小，但是积木的五脏俱全。不仅能拼搭出各种各</p><p class="ql-block">样的形状，还能变成小房子，小高楼，让幼儿天</p><p class="ql-block">马行空的创造得以施展。玩积木对于孩子的智力</p><p class="ql-block">开发有着很大的作用，对于提高孩子们的手眼协</p><p class="ql-block">调能力也发挥着巨大的作用。积木的玩法很多</p><p class="ql-block">可以排列，结合，环形，对称的多种样式，对孩</p><p class="ql-block">子们的智力、创造力、想象力有着巨大的帮助</p><p class="ql-block">幼儿在搭积木的过程中，会先去想怎么个搭法？</p><p class="ql-block">其次会用到手眼协调的能力。搭积木本身就是</p><p class="ql-block">件细心的工作，可以再搭建小房子的时候，需要</p><p class="ql-block">几十块的积木组合起来，这是培养幼儿动手能力</p><p class="ql-block">的一种很好的方式。</p> <p class="ql-block">编辑：甄利帅</p><p class="ql-block">审核：朱芳</p>