课程起源 <p class="ql-block"> 幼儿从小班到大班，家长或老师都会对幼儿提起小学，小学到底是什么样呢？他们对小学的认知各不相同，有好奇、有向往………</p><p class="ql-block"> 根据幼儿对小学的认知，我们设定了班本课程《你好小学》，希望通过这个班本课程，让幼儿在升入小学前对小学加深了解，做好准备。</p> 一、我心中的小学 <p class="ql-block"> 小学，对于孩子们来说，是一个陌生又无比憧憬的地方，再过不久，他们就要迈进小学的大门了！</p><p class="ql-block"> 在孩子们的心中，小学到底是什么样子的呢？通过了解孩子们不但知道了自己即将上的小学，而且知道了还有很多不同的小学，从名字和地区感受不同的小学。</p> 畅谈小学 <p class="ql-block">师：小学是什么样的？你们期待上小学嘛？</p><p class="ql-block">诗燕：小学有大大的操场，和我们幼儿园的操作不一样，没有彩虹跑道。</p><p class="ql-block">妞妞：小学有高高的教学楼，有好多栋。</p><p class="ql-block">瑶瑶：我希望上小学能交到很多好朋友。</p><p class="ql-block">等等…</p> 心中的小学 <p class="ql-block"> 在孩子们心中，小学到底是什么样子呢？孩子们画起了心中的小学！</p> 参观小学 <p class="ql-block"> 为了帮助大班幼儿熟悉小学环境，了解小学生的生活，激发孩子们的入学愿望，组织大班幼儿开展“我与小学零距离”，参观小学的幼小衔接活动。</p> <p class="ql-block"> 参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接的每一帧画面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。</p> 幼儿园/小学 <p class="ql-block"> 在讨论、分享、记录中，孩子们发现小学与幼儿园的相同VS不同，一起合作完成了小学幼儿园的对比图，大家都愈发期待上小学了。</p> <p class="ql-block"> 通过谈话的方式让幼儿了解小学与幼儿园的不同，了解小学的时间段应做什么，幼儿园的时间段应该做什么。为小学入做好心理准备，从作息时间等方面入手，萌发幼儿的时间管理意识。</p> 二、学当小学生 我的名字 <p class="ql-block"> 文字中的含义是丰富的，选择抽象的图案，用线描的方式进行创作。</p> <p class="ql-block"> 感受单色线条自由顺畅，感受点线面组合形成的装饰美感，体会普通点线面元素通过组合变化形成的艺术魅力，并感受名字的含义与父母的爱。</p> 整理我的书包 <p class="ql-block">它是小学生形影不离的“好朋友”。</p><p class="ql-block">它有一个大肚子🧺，</p><p class="ql-block">能装下很多东西。</p><p class="ql-block">有了它的帮助，</p><p class="ql-block">小学生的用品才有了属于它们的小天地地。</p><p class="ql-block">让我们一起去探索🔍</p><p class="ql-block">小书包🎒里的大世界！</p> 我的书包 <p class="ql-block"> 马上就要步入小学了，来看看我给自己设计的小书包吧。</p> 课间十分钟 <p class="ql-block"> 很快的孩子们就要背上书包，成为一名光荣的小学生了。小学生活跟幼儿园生活可不一样，小学生们上课、下课中间有十分钟，这课间十分钟对孩子们来说非常重要。</p><p class="ql-block"> 课间十分钟对孩子们来说，它到底是什么呢？让我们一起来看看吧！</p> 三、我要毕业了 我的毕业愿望 <p class="ql-block">师：就要从幼儿园毕业了，你有什么愿望？</p><p class="ql-block">乐乐：我想在幼儿园最后放一次风筝。</p><p class="ql-block">嘉琪：我想在幼儿园再吃一次鸡腿🍗。</p><p class="ql-block">雨沁：我想穿表演服再跳一次舞。</p><p class="ql-block">等等…</p> 以后我想当… <p class="ql-block"> 每个人的心中都是有一个梦想，让我们来听他们的梦想是什么吧～</p> 毕业照 <p class="ql-block">孩子们对毕业照的理解是怎么样的呢？</p><p class="ql-block">有的说：“毕业照就是毕业那天的合影。”</p><p class="ql-block">有的说：“毕业照就是和班级里小伙伴一起拍的照片。”</p><p class="ql-block">有的说：“毕业照就是纪念在幼儿园的生活。</p> 毕业相框 <p class="ql-block"> 因为我们要毕业了……</p><p class="ql-block"> 毕业了就再也见不到了，所以要拍照片，留给自己，想小朋友的时候可以看看……</p><p class="ql-block"> 因为我们毕业了就要去别的地方了，不再一起了……</p><p class="ql-block"> 因为我们想永远记住这段时光……</p><p class="ql-block"> 因为……</p> <p class="ql-block"> 在《你好，小学》的班本课程中，老师和家长们一起见证了孩子们的点滴进步与成长，在活动中我们面向全体幼儿，针对不同的特点，关注个体差异，充分发挥大哥哥大姐姐的优势，鼓励孩子们做力所能及的事。</p><p class="ql-block"> 在各个领域的相互渗透教育中，在丰富多彩的活动中，幼儿的语言经验得到拓展，数学思维也得到了提升。这成长历程中，既蕴涵着许多兴奋和喜悦，也潜藏着许多教育的契机和内容。成长是快乐而幸福的，愿孩子们的成长之路宽阔而又美好！</p>