小小乐高.大大梦想金苗幼儿园乐高中班期末汇报

ʚ木一南ɞ

目标

培养

课程

能力

搭建

积木

乐高

主题

越野车

孩子

　　乐高课堂是根据 《3-16岁儿童学习发展指南》在通过游戏化的教学方式，让幼儿在“玩中学，学中玩”。通过搭建的过程，学习了解生活知识和常识，乐高课程设置由简到繁、由易到难，由生活常识到科学知识，培养幼儿的生活乐趣的同时也可以普及很多的科学知识。

下面为大家解锁金苗幼儿园本学期的乐高汇报，根据孩子的年龄特点，分为小中班、大班。熊猫老师在课上设置不同的主题，以乐高积木作为桥梁，通过有趣的场景氛围、故事或图片吸引孩子，引导孩子运用不同种类的积木拼搭出变化无穷的造型，跟随一起走进乐高课堂吧！

乐高指导老师：熊猫老师

乐高是深受孩子们喜爱的益智玩具，每一次乐高活动课，孩子们都徜徉在不同的主题内容中，发挥想象力，通过个人或小组合合作的方式，搭建一个个模型，建构一个个故事。从而提升孩子们的创造力、动手能力、分析问题和解决问题的能力。孩子们搭建的不仅仅是积木，更是他们自己认识和创造的世界。

课程主题：小火车

一、知识目标：

1、了解火车的结构；

2、认识轨道上行驶的交通工具。

二、能力目标：

1、培养动手能力——火车的构建；

2、培养解决问题能力——管道积木的连接方法。

三、情感目标：

培养幼儿细心观察生活的能力

课程主题《蝎子》

活动目标：

1、了解蝎子的身体结构特征：有毒、尾巴长。

2、知道蝎子末端尾部尖刺有毒，在生活要注意保护自己。

活动过程

1、通过各种孩子们熟悉的动物形象引入课题。

2、你想用哪些积木组合出一只蝎子呢？

4、蝎子的结构分析

课程主题《游啊游》

活动目标：

1、能运用积木搭建在水中生活的动物造型。

2、能了解水中生活的有什么身体特征及它的运动方式。

活动过程

1、提问引入课题。

2、探究水中的动物是如何运动。

3、分析鱼的结构。

课程主题《飞翔》

一、活动目标：

1.能运用积木搭建出各种飞行动物的造型。

2.能了解空中飞行的动物有什么特征。

二、活动过程：

1.老师提问鹈鹕的大嘴巴有何作用？

2.小朋友们思考🤔，丰富多彩的答案:捕捉，储存食物

3.分析鹈鹕身体结构，小朋友们按步骤搭建。

课程主题《已消失的动物》

一、活动目标：

1.能运用积木搭建各种消失的动物造型。

2.能加强理解各种动物适应环境的身体构造和运动方式。

二、活动过程：

1.老师提问腕龙吃什么的？

2.分析腕龙身体结构，小朋友们按步骤搭建。

课程主题《下雨后》

一、活动目标：

1.能运用常规积木搭建各种可以渡河的工具。

2.能培养学生解决问题的意识和能力。

二、活动过程：

1.老师提问桥被河水淹没了我什么工具可以渡河？

2.分析船的结构，小朋友们按步骤搭建。

课程主题：电话机

一、知识目标：

1、锻炼胆量，能开口大声讲话。

2、感受通讯技术的进步，了解通讯技术的重要性。

二、能力目标：

1、培养动手能力——电话机的构建；

2、培养记忆能力——各类常用电话的熟记。

三、情感目标：

提高孩子的语言表达能力

课程主题:人行天桥

一：知识目标:

1、认识桥面及桥墩，了解桥的作用

2、学习搭建简单的桥梁结构

二：能力目标：

1、培养动手能力——桥的搭建

2、培养理解能力——双层楼梯的结构

三：情感目标

提高幼儿对桥的认知

本节课是合作课，两个小朋友一起合作搭建作品，考验孩子们的沟通能力和团结合作能力。课堂上你们能认真思考，遇到问题相互交流探讨，一起研究搭建方案，表现棒棒哒

课程主题:《大风吹》

课程目标

1.能运用工程技术积木和常规积木搭建跟风有关的物体。

2.能了解风对我们生活的影响。

课程主题：《显微镜》

一、知识目标

1、知道显微镜主要用于放大微小物体为人的肉眼所能看到的仪器。

2、通过搭建了解显微镜的结构组成。

二、能力目标：

1、培养动手能力——显微镜的构建；

2、培养思考能力——显微镜有什么作用；

三、情感目标：

1、培养学生思考解决生活中问题的能力

2、培养学生对新鲜事物的探索意识

活动主题：《树屋🌲》　

一、知识目标：

1、培养孩子爱护森林、爱护大自然，知道保护自然人人有责。

2、理解三角形屋顶的优点

二、能力目标：

1、培养动手能力——树以及树屋的构建；

2、培养解决问题能力——树屋有什么好处？

三、情感目标：

培养孩子爱护大自然的情感。

课程主题：《篮球架》

一、知识目标

1、认识篮球架的结构

2、学习简单的篮球比赛知识

二、能力目标：

1、培养动手能力——篮球架的构建；

2、培养理解能力——互锁结构的运用

三、情感目标：

培养幼儿对篮球的喜爱之情

课程主题：起重机

一、活动目标：

课程目标：

1.认识起重机的结构及其作用

2.理解平衡

3.熟练运用螺丝刀

二、能力目标：

1、培养动手能力---起重机的构建。

2.增强理解能力——平衡原理

三、情感目标：

让孩子在愉悦的气氛中快乐搭建

课程目标:越野车

一、教学目标

1.知识目标:

①认识越野车:是一种为越野而特别设计的汽车，主要是指可在崎岖地面使用的越野车辆。

②了解越野车特点:四轮驱动、较高的底盘、较好抓地性的轮胎、较高的排气管、较大的马力。

③认识越野车种类:重型越野车、中型越野车、轻型越野车。

2.技能目标:

①思考如何加高越野车底盘，提升幼儿自己发现问题、思考问题、解决问题的能力。

3.建构目标:

①建构一辆越野车，设计崎岖的路况。

课程主题：升降车

一、知识目标：

1、了解升降车的结构

2、知道升降车的用途

二、能力目标：

1、培养动手能力——升降车的构建；

2、培养创造能力——环境的布局设计

三、情感目标：

提高幼儿对高空作业车的了解

我们都拿到了奖状，真棒！继续加油吖~

时光如梭，转眼又快要到期末。

人生的路，无需苛求。只要你迈步，路就会在你脚下延伸;只要你扬帆，便会八面来风。启程了，人的生命才真正开始启程了，人的智慧才得以发挥。愿你们永远保持乐观心态~

世界未来属于你们！

U智机器人编程是一个为青少年创新思维、创新娱乐活动提供综合服务的品牌。致力于3-16岁儿童机器人创新教育与培训,为青少年机器人爱好者提供一个共同学习、创新发展的广阔平台。中心引进了全球先进机器人课程,其中包括乐高儿童教育系列和麻省理工创意编程机器人系列课程、 scratch少儿编程系列课程和青少年创客编程系列课程。

岳阳市朗才教育培训学校（U智机器人）创办于2016年，经岳阳市民办教育部门批准承办。是一家致力于儿童、青少年科技启蒙和创新思维培养的综合服务型机构。开设的机器人课程是让孩子们从“听”“玩”到“探索”，逐步培养进阶式科学思维，从而走进科学、爱上科学、品味科学。

联系电话☎张老师：13873096883。

地址：岳阳市十五中斜对面。