<p class="ql-block ql-indent-1">为扎实落实“双减”工作，切实减轻学生作业负担，并做到“减量不减质”，全面提高教学效果，实施素质教育，落实“五育并举”。为了让孩子在“玩中考，考中乐，乐中长”，提高学生的综合素质。2023年6月26日，洪岩镇吴家小学举行一二年级趣味游考活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次游考，教导处和一、二年级的老师们也各显神通，精心设计了各学科游考主题，道具丰富多彩，场景布置也是充满童趣。经过了精心布置的游考场地，色彩鲜艳，充满了童真童趣，仿佛成了童话世界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动集趣味性、知识性为体，将语文学科知识与生活实际问题融合，以玩”代“考”，采用“游园大闯关”的评价形式,致力让孩子们在“玩中考”“乐中学”在游戏中完成测评。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、二年级游考围绕低年级学科特点，以本学期语文学科知识为依据各设置了四个游园项目。</p> 关卡一： 生字 冒险岛 <p class="ql-block ql-indent-1">游戏方式及评价：准备三套试题制成卡片，学生“三选一”任意抽出一张卡片，引导学生正确读出卡片上的词语。全对得3星，百分之八十得2星，不及一半得1星。</p> 关卡二：朗读 冲浪岛 <p class="ql-block ql-indent-1">游戏方式及评价：抽取其中一篇课外读物，正确流利，有感情地朗读得3星，正确、完整地朗读得2星，磕磕绊绊、结结巴巴地读得1星。</p> 关卡三：诗文 探险岛 <p class="ql-block ql-indent-1">游戏方式及评价：准备三套试题制成卡片，学生“三选一”任意抽出一张卡片，引导学生正确补充课文内容。全对得3星，百分之八十得2星，不及一半得1星。</p> 关卡四：梦想 飞行岛 <p class="ql-block ql-indent-1">游戏方式及评价：准备三套试题制成卡片，学生“三选一”任意抽出一张卡片，老师读题，学生进行口语表达。口齿清晰、大方得体、逻辑清晰、配有肢体语言得3星；表达完整、语序通顺、吐字清晰得2星；积极参加得1星。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一二年级的孩子们拿着可爱的游园卡,在老师的带领下紧张而兴奋地开启“游园之旅”。孩子们骨碌碌地转动着小眼睛，满怀好奇地走近各个闯关区，自信、响亮的声音在礼堂回荡。每闯过一关，孩子们或惊喜地大叫，或开心地大笑。每得到一颗星星，孩子们或自豪地对自己坚起大拇指，或立刻跟同学和老师分享成功的果实。</p> 成果展示 <p class="ql-block ql-indent-1">充满童趣的游考活动，改变了传统的评价方式，不仅检测了孩子们一学期以来的所学所得，也让孩子们在欢乐的游戏氛国中体会到学习的成就感，感受到知识带来的无穷乐趣。减负不减质，减负不减责任，吴家小学在行动！</p> <p class="ql-block">撰稿人：韩倩柔</p><p class="ql-block">一审:韩倩柔</p><p class="ql-block">二审:甘平</p><p class="ql-block">三审:邹安水</p>