二年二班学期末读书总结

霍市二小2021级二班

书香润心砺行成长二年二班读书总结 读书使我们感受到世界的美，体会到时间的流逝；读过的书，能够化做一种积淀，一种修养；读书让孩子们勤奋进取，把未来点亮。为了让学生们多读书，读好书。在老师的组织下，二年二班全体学生在读书的花园里挖呀挖，种下知识的种子，开满学识的花🌸。 　　新学期伊始，就进入火热的课前三分钟展示环节，学生们已不复刚升入小学的稚嫩和胆怯，声音洪亮、绘声绘色，化复杂为简单，化深奥为易懂，通过讲故事的方式，为孩子们植入了读书的欲望。本学期开展的课前三分钟多种多样，有成语故事，有童话故事，还有诗歌朗诵～异常精彩。 成语故事 童话故事 诗歌朗诵 　　读书，是种在孩子们心灵深处的种子，而故事是种子发芽后的果实。每个人的成长都离不开故事的陪伴，美丽的童话，动人的传说给每个孩子的童年增添乐趣。通过假期的读书，同学在开学之后进行了分享，通过分享，他们更多的了解了教室里看不见的山和海；操场上望不见的云和天；还有黑板上写不出的色调，更有课本里翻不出的画面。 高尔基说的好："我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。"我们不可能走遍世界各地，但书，却可以把我们带到地球的每一个角落。读书让一代代风华少年风雨无阻，鹰击长空。在期中的读书展示上，她们各显神通，用多彩的方式展示自我。 　　读书展示后又进行了古诗比赛，经过开火车的淘汰赛、新颖的飞花令等方式，比赛越来越激烈，最后一名同学胜出，获得全体同学由衷的敬佩和祝贺🎉。 为了拓宽孩子的视野，营造浓厚的读书氛围，让学生在大量的阅读中丰富知识。班级还进行了一次识字小报和生字开花小报的创作。他们的表现远远地超出了老师的期待，色彩的搭配、图文并茂的展示，丰硕了教学成果，奠定了语文基底。 　　晨读午写”是语文本真的教育活动，倡导的是回归朴实自然的学习生活，此项活动以学生的发展为目标，遵循语文教育规律，让学生去体验、享受生动有趣、健康幸福的语文学习生活。 清晨，伴着冬日的暖阳踏进校园，耳边便传来朗朗的读书声。 写字者，写志也。”写字既是一项重要的语文基本功，也是一种修炼。写字✍能让孩子们静下心来…… 晨读午写”为学校的校园文化增添浓郁的书香气息，让“读书练字”成为习惯的思想深入到每个孩子心中。 　　过节，对于每一位孩子来说都是一高兴的事，节日也是一个让人感兴趣的话题，中国的传统节日留存着历史的记忆，传承了悠久的文化，提现了亲情和团，代表了伟大的民族精神和良好的传统的民族礼仪。为加深学生们对传统节日的感受，更深入地了解民俗风情，班级通过讲节日故事、合作创作节日画作、绘制古诗里的节日画等方式激发学生的浓厚兴趣，弘扬伟大的民族传统精神。 　　书，是人类文化遗传的瑰宝，是生活和学习中必不可缺的精神食粮；书是一叶扁舟，承载着孩子在浩瀚的知识海洋中翱翔，领略知识的乐趣；书，是一缕春风，能舒坦发困之心，滋润万物之灵，吹暖心里的每一个角落。 我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深遮，感味冰心的意切情长。让我们与书为伴，并力争将读书进行到底。