模块一：习惯养成 <p class="ql-block">1．读书：每天坚持阅读同一本书或自选书目阅读30分钟。</p><p class="ql-block">2．日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活（五年级每篇日记300字）。</p><p class="ql-block">3．练字：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。</p><p class="ql-block">4．每天坚持30分钟健身运动。</p><p class="ql-block">5．保持早晚刷牙、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。</p> 模块二：影视赏析 <p class="ql-block">五年级：</p><p class="ql-block">1．推荐电影：《红海行动》《恰同学少年》《小鞋子》《当幸福来敲门》《火烧圆明园》《长征》《开国大典》《村小的孩子》《出路》《翻山涉水去上学》（注：可不限于此）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2．推荐电视栏目：《最强大脑》《经典咏流传》《中国诗词大会》《中国汉字听写大会》《新闻联播》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3．亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。</p> 拓展“三名” 名书 名画 名曲 <p class="ql-block">1．名书：整本书阅读</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五年级课本快乐读书吧 必读书目（任选）</p><p class="ql-block">《中国民间故事》《欧洲民间故事》《一千零一夜》《非洲民间故事》《列那狐的故事》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">课外拓展阅读文学书目（任选）</p><p class="ql-block">《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三天光明》《繁星．春水》《雷雨》《历史的天空》《草房子》《爱丽斯漫游奇境记》《科学知识故事》《红岩》《青春之歌》《恰同学少年》《作文故事会》《五年级同步作文》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">精彩故事分享</p><p class="ql-block">(1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。</p><p class="ql-block">(2）发挥自己的想象试着创编3篇故事，可以参考下列模版进行创编：</p><p class="ql-block">模板一：（解决问题的故事）开端：介绍主要人物。</p><p class="ql-block">发展：主人公在做某件事时出现了什么事迹。</p><p class="ql-block">解决：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。</p><p class="ql-block">结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。</p><p class="ql-block">模板二：（惊险故事）</p><p class="ql-block">故事经常是主人公要从 A 地到 B 地，途中出现了一些事故。主要考虑谁在途中？他要去哪里？任务是什么？途中发现了什么？到达目的地时又发生了什么？结果怎样？</p><p class="ql-block">(3）创编后读给父母、老师听，可在父母、老师的指导下进行修改，修改后誊抄到作文本上，开学和同学们分享。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2．名画 欣赏</p><p class="ql-block">《出水芙蓉图》宋吴炳、《群虾》齐白石、《印象．日出》莫奈、《收获的景象》梵高、《鸢尾花》梵高。</p><p class="ql-block">鉴赏提示和方向：</p><p class="ql-block">①作品的年代，历史背景；</p><p class="ql-block">②作品的绘画手法和使用材料；</p><p class="ql-block">③作者的生平简历；</p><p class="ql-block">④作品所要表达的思想是什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3．名曲</p><p class="ql-block">《革命练习曲》</p><p class="ql-block">鉴赏要点：感受战争失败后作者的心情；此曲后半部分作者想要表达的情感是什么？</p><p class="ql-block">《第九交响曲》</p><p class="ql-block">鉴赏要点：请大家认真感受作者斗争意志以及坚信胜利的决心；感受此曲的节拍节奏。</p><p class="ql-block">《李斯特第二号匈牙利狂想曲》</p><p class="ql-block">鉴赏要点：此曲分为几部分？分别是什么？体会第二部分音乐节奏加强后欢欣的场面。</p><p class="ql-block">《森林狂想曲》……</p> 模块四：实践与体验 <p class="ql-block">1．考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。</p><p class="ql-block">2．与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。</p><p class="ql-block">3．参加一两次外出旅游或暑期活动。</p><p class="ql-block">4．学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。</p><p class="ql-block">5．尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。</p> 模块五：观察探究 <p class="ql-block">1．透过窗户观察雷雨的全过程。按照前、中、后的顺序写写观察片段。</p><p class="ql-block">2．到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的高洁。</p><p class="ql-block">3．观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片或者绘画加文字的方法制成自己的《昆虫记》。</p>