出分之后

若谷

文/李建国

每年的六月，总是火热火热的。这种热，有天气方面的原因，也有高考生及其家庭对高考的热度。

在陕西，近些年来，雷打不动的六月二十四日出成绩，这时，已距高考有半月之久。在这半月里，凡是有希望上线的学生，基本上都是和家长在焦虑中度过。至于，那些上线无望或铁定复习的，则自由自在。

十年寒窗，一试定乾坤，对于任何一个渴望学有所成的青年人来说，都是一件大事，一件盛事。出分之后，好坏都有人评说，当然，分高多是赞美之词，而分低则会受责、哀叹、怜悯等。

然而，任何事都不是毕其功于一役的，高考备考亦如此。想想一个孩子，从幼儿园直至高考结束，这其中不说其它的，光是能安安分分地坐下来，就已经很不错了。更何况，在贯穿孩子人生之年少青春中的，还有各种内在的及外在的考查、考核，一天天，一月月，一年年，就像无形中的推手一般，推着前进，走也得走，不走也得走。

成功的孩子，是需要赞美的。

因为，这些孩子，要么聪慧，要么毅力，将自身的潜能，最大限度的挖掘出来，既成就了自我，又实现了个人价值。这些人，至少在做学问方面，可以被称为佼佼者，也就是人常说的精英。

然而，这些精英里面，也并非个个都可以成为栋梁之才。栋梁是什么？那是对国家、对民族有所贡献，甚至引领一个时代，朝正确方向发展的人。所以，能否成为栋梁，一看学识，二看情操。北大、清华之类顶尖高校，确实培养了很多人才，为国家建设，为社会的繁荣和进步贡献了巨大的力量。但同时，尤其是近些年，也培养了一些精致的利己主义者。坊间言：拿中国的钱，给漂亮国培养人才！也许，有点夸大，但事实摆在那儿，不容人辩驳。

没考好的和落榜的，也应该赞美。

世界本是丰富多彩的。一种色，是单调的、乏眼的；一种声，是静谧的、塞耳的；一种人，是孤寂的、无聊的。所以，人分三六九型，才让世界充满了乐趣，才让人有了比拼、探索的信心和勇气。这些孩子，此战告败，只是一次小的挫折，并非是人生之失败。换个角度，跳出这个圈子，会发现：现时的失利，实质上是在提醒自己，该正视自身的不足，通过磨砺、修练，来使自己一步步走向辉辉。俗话说：行百里者半九十。如果说成功是百里，那这个过程，无论一帆风顺，还是磕磕绊绊，都是那九十。

也正是这些孩子的衬托，才显得那些高考“上岸考”之荣光，否则，人人都“上岸”，或人人都不“上岸”，那也就失去了选拔的重要性，以及高考的魅力。

操心的家长，总比孩子还甚，忧心忡忡的。考好了，还嫌不更好。所以，没上线，埋怨孩子，连个专科都考不上；考上了专科，又哀叹孩不考个二本；考了二本，又嫌考不上一本；考上一本，又说不够985或211等等。反正是，孩子怎样都不满足。真真印证了，大家常说的“人心不足蛇吞象”。

在学校和专业的选择上，总是患得患失，谨小慎微，甚至有些“吹毛求疵”。家长们，往往不是从孩子兴趣出发，也多不遵从孩子的想法，大都将自己的想法变成孩子的意愿。

不过，也不怨家长，大环境如此，谁也不敢标新立异，谁也不敢冒险。所以，就业，说俗一点就是，毕业之后的薪酬待遇，就成了选择的重中之重。在平日里，谈到孩子的发展，家长多从身份地位、待遇福利方面来说优劣，很少或者几乎没有人，从对社会及国家的贡献方面来说。

所以，整体上，家长群体是“俗”的。这种俗，是历史的、社会的、环境的，最真实的呈现。古人云：仓廪实而知礼节。现今虽说物质丰富了，但不可否认的是，只是少数人可以“财富自由”，而大多人还不能“随心而欲”，所以，就表现出了对物质的“贪求”。

人是有思想的高级动物，人的本质属性是社会性，就决定了人是最难“搞定”的，因为，你永远不知道他的脑瓜里想什么；也不知道此刻这样，下一刻还会不会这样；无论如何，他似乎永远都不会满足。

总之，世事难料，人心叵测分数出来，定形了，是暂时的，但孩子是未知的，好与坏，都是家长的孩子。好与不好，随情随心，好你就是少操点心，不好就多帮帮。切忌：成绩好了，就以为“万事皆好”；成绩差了，就百看“不中用”。

附：诗一首，给曾经奋战过高考，及正在奋战高考的莘莘学子及家长。

半月的等待

迎来了一场或已知或未知的盛宴

有人 酣畅淋漓 大块朵颐

有人 一醉方休 食不甘味

不过云还是那朵云 雨还是那片雨

人生啊 有那么多不确定

分数高低可以论一时的成败

却不可论英雄

好苗也可能蔫巴

稗草不一定不会长成庄稼

心纳一滴水

胸便是一片海校园

街边 社区 村落

流淌着兴奋 愉悦

更洋溢着传奇

那些幸运的父母拽着子女倒处穿梭

像一枚枚老枝经久绽开了花朵

那些尚未开放的

也未必没有春天

历冬之后也许明年一花惊丛 一朵独秀

成绩好孩子是你的孩子

成绩差他依然是你的孩子

高考 一段经历

并不是也不是人生的全部