<p class="ql-block"> 为了深入贯彻落实“双减"政策，减轻学生课业负担，科学评价教学效果。6月24日、25日我校一、二年级学生进行了无纸笔测试活动，将语文，数学等多学科进行多元融合，既减轻了学生的应试压力，也更科学合理地完成了教学质量检测。</p> <p class="ql-block"> 学校41名教师参与了此次测评活动。</p> <p class="ql-block"> 我们制定了详细的活动方案。</p> <p class="ql-block"> 测试分两天进行，6月24日一年级，6月25日二年级。</p> <p class="ql-block"> 测试分三个教室，门口的电子班牌告诉孩子们该进哪个教室。</p> <p class="ql-block"> 精心布置的教室</p> <p class="ql-block"> 语文学科设计了“字词大碰撞”、“句子训练屋"、“背诵小能手"、“朗读小行家″、“表达我最棒″五个关卡，通过“闯关″游戏的活动形式，促使学生形成语文学习的持续兴趣，初步的合作交流意识与独立思考的学习品质，考察了学生在语文学习中拼读，识字，朗读，背诵与积累。阅读与表达能力。</p> <p class="ql-block"> 字词大碰撞</p> <p class="ql-block"> 句子训练屋</p> <p class="ql-block"> 背诵小能手</p> <p class="ql-block"> 朗读小行家</p> <p class="ql-block"> 表达我最棒</p> <p class="ql-block"> 数学学科设计了“神机妙算″、“识图达人”、“火眼金睛”、“神笔马良”、“敢为人师”五个关卡，既考察了学生的基础知识和基本技能，也考察了学生的实际应用能力，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高了数学思维能力，激发了学生学习数学的兴趣</p> <p class="ql-block"> 每个项目有五套题，供孩子们选择。</p> <p class="ql-block"> 神机妙算</p> <p class="ql-block"> 识图达人</p> <p class="ql-block"> 火眼金睛</p> <p class="ql-block"> 神笔马良</p> <p class="ql-block"> 敢为人师</p> <p class="ql-block"> 老师们通过一对一、面对面的方式进行检测，学生没闯过一关就会获得相应的评价和鼓励，最后根据各环节通关情况确定综合评价等级。</p> <p class="ql-block"> 同学们个个精神饱满、自信、大胆，充分展示自己的能力，让我们看到了“无纸笔″测评的别样风采。</p> <p class="ql-block"> 活动现场热闹、激烈、有序，孩子们兴趣盎然！</p> <p class="ql-block"> 思考一:将学科知识融入情景式游戏中，将一项项闯关活动设计成一个个大情境、大任务、大项目中，孩子们通过在闯关活动，体验游戏的快乐、知识的有趣，从而爱上学习，提升实践能力。</p> <p class="ql-block"> 思考二:从“幼小衔接″和低段孩子培养能力出发，可以加入一些简单的劳动环节，比如系扣子、整理小书包或闯关途中加入一些简单的体育运动跳绳、跑步等，知识与能力的融合，进行养成教育。</p> <p class="ql-block"> 思考三:无纸笔测试可以不局限于在教室进行，可以选在学校大厅、操场、活动教室等，模拟一些生活场景，比如超市购物、旅游景点等，让孩子们在身临其境中学会知识，提高能力。</p> <p class="ql-block"> 知识的积累，能力的展示，让孩子们在成长路上体验挺快乐。不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香！愿这份美好伴随着孩子们，心向阳光，一路美好。</p>