同心同行同进步，共教共研共成长——2022—2023学年初中道德与法治名师孵化团队工作总结

名师孵化团队

不断地完善自我，超越自我是现代人的特征。孵化器不仅仅有着“孵化”的作用，孵化器还是“发动引擎”，能让教师获得专业成长的内驱力和源动力。 团队聚精神 　　为促进清徐县道德与法治学科发展、提升清徐县初中段道德与法治教师专业素养及教学能力，经清徐县教科研中心研究决定，于2022年3月组建了清徐县道德与法治名师孵化团队。 　　同时，教研员陈冬媚老师带领团队成员积极制定了本学期的行动计划以及名师孵化团队考核评价方案，致力以领跑者的姿态带动道德与法治学科团队的建设与发展。 理论明方向 　　理论是基础。加强理论学习，用理论武装头脑，有助于充分把握教育教学方向，筑牢思想之基。在教科研中心的组织安排和陈老师的带领下，大家积极学习，参与活动，不断提升专业能力。 实践夯基础 　　正如马克思所言：理论源于实践，又指导实践。在理论学习的基础上，名师孵化团队进行了一系列实践活动，在实践中学习、总结、进步！ 集体研讨备课 　　根据《清徐县初中道德与法治名师孵化团队行动计划（2022.9—2022.12）》，名师孵化团队分组打造优质教学设计。 　　按照分组，组长董琦老师快速组建了第一小组微信群，并在第一时间做出关于《民族复兴梦》教学设计的部署计划。小组成员通过视频方式面对面就教学设计存在的问题展开交流讨论，并针对教学重难点、导入、教学情境，作业布置等各环节存在的问题分工。 　　按照分组，第二小组迅速组建了微信群，组长王改荣老师及时做出关于《生活需要法律》、《奋斗的青春最美丽》教学设计的分工安排。小组成员通过微信视频会议就导入、时政素材、情境等方面开展讨论，集思广益，各抒己见。 　　按照分组，名师孵化第三小组迅速建群，王慧芝老师及时将教学课件分享并商定第一次视频会时间。首次视频会议上，小组成员整体以原设计为基础、以“抗疫”为主线一例到底，形成初步成果。　　 经过中研班的学习，组内多次开展视频会议，推翻原有设计，探讨用“议题”贯穿教学。在大家的努力下，议题式的《国家好大家才会好》教学设计流程初步形成，之后从“目标”、“重难点”、“流程”、“板书”等内容斟词酌句，不断完善细化，直至最终定稿。 　　优质教学设计成果来啦！！！ 思政课备课 　　12月1日，接上级通知，为在全市教育系统深入学习贯彻党的二十大精神，太原市教育局决定协同山西大学、太原师范学院组织开展分县（市、区）“党的二十大精神融入大中小学思政课教学”集体备课活动。初中道德与法治名师孵化核心团队成员在陈冬媚教研员的带领下，商讨活动安排，积极参与其中。 　　大家认真学习“新时代十年伟大变革”探讨其融入渗透教材的方式，最终定稿。 模拟法庭 　　3月23日，道德与法治学科全体名师孵化团队成员在县城中学开展了“落实新课标核心素养”的活动。县城中学杨文燕老师进行了一堂《法律专题复习——模拟法庭》公开课展示，是一节创新性的复习课，整节课堂以学为主体、教为主导、启发诱导、学思结合，符合当代教育新理念。 同课异构 　　为适应实施素质教育和新课程改革的要求，明确中考新动向，帮助初三教师搭建起中考复习的平台，我县全体九年级道德与法治教师及名师孵化团队成员于4月14日上午参加了由清徐县教科研中心组织的三年质量提升培训活动。清源镇中的王慧芝老师和山大附中汾东学校的董妮老师分别带来了《国家制度》专题复习课。 模拟人大 　　为深化新时代课堂教学改革，促进教研质量再提升，我县道德与法治学科名师孵化团队成员于6月9日上午在陈冬媚老师的带领下参加了活动。清源镇中的王慧芝老师带来了一堂人大模拟专题复习课。王老师以真实情境入手，巧设任务，层层递进，展示了一堂精彩纷呈的复习课模拟教学。 总结说提升 　　总结可以让我们更全面地整理自己的收获，明确努力方向，提高学习效益。 　　仰高笃行，知新致远。教学是发现、是分享、是成长。随着道德与法治学科名师孵化团队活动的有序深入开展，每位老师的专业化水平得到了提升和发展，同时也为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，起到了示范引领作用。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们必将砥砺前行。