<p class="ql-block"> 为了丰富学生的校园文化生活，提高学生对语言的感受能力、表达能力，为学生创设展示自我的平台，实现全方位育人的目的。以课文中的故事为背景，以此来挖掘孩子们自身的潜在能力，利用课本剧表演增强学生使用语言的能力及提高教学效率都有重要作用。</p> <p class="ql-block"> 本次活动在老师们的统一安排下，在期末成功举办了。</p> <p class="ql-block"> 角色是剧本的灵魂，找到适合自己的角色，每一个人都能绽放自己独特的魅力。</p> <p class="ql-block"> 为了让自己与剧中的角色高度吻和，能够更自如更生动地传达动物们的情感，孩子们使出浑身解数，变成了一只只可爱的小动物。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">第一组和第四组同学为我们带来了课本故事《大象的耳朵》</span></p><p class="ql-block">第二组和第五组的同学为我们带来了课本故事《蜘蛛开店》</p><p class="ql-block">第三组和第六组同学为我们带来了课本故事《青蛙卖泥塘》</p> <p class="ql-block"> 在表演课本剧的过程中，孩子们以熟练的台词、到位的表情、神态、动作、等表演方式表演得淋漓尽致。</p> <p class="ql-block"> 俗话说“台上一分钟，台下十年功。”为了呈现出最好的表演，孩子们仔细钻研角色，抓紧每一次排练的宝贵时间，认真做好每一个动作，有感情地说出我们的每一句台词。努力的我们最可爱！</p> <p class="ql-block"> 我们的表演虽然稚嫩，但却很真诚；我们的台词虽然很少，但却很感人。小小的舞台，大大的梦想！让我们永远记住这一刻吧！</p>