心守一抹暖阳，静待满园花开

王力平 6.8阳光中队

一个人在其一生中，小学生涯有2000多天。让儿童喜欢上学，让儿童每天期待到学校见到亲爱的老师和朋友，是每一位家长的心愿。每一天，作为班主任的我都会绞尽脑汁地思考，如何“家校携手同行”？如何让孩子在小学六年中“塑造阳光心态”，度过“苟日新、日日新、又日新”的每一天？近年来，秉承着我校培养孩子成为“坚毅、睿智、儒雅、担当”的阳光好少年。“阳光”教室——心灵栖息的精神家园一个有温度、充满自信与爱的教室，必然会有自己独特的班级文化环境布置，它就像一条缓缓清流的小溪，在婉转轻柔中不知不觉地浇灌出鲜艳的花朵。习惯决定未来，呼唤孩子养成一生受用的好习惯，打造班级文化，孕育班级精神，不仅仅有外在的物质需求，还拥有深厚的班级精神文化内涵，我深信每一个班级都应该有一个美好的愿景，那是师生间共同的约定。 首先，展示一下我现在所带班级的文化中队名称：阳光中队 班级目标：创阳光班级，做最好自己班级口号：乐学善思健康阳光 班风：勤奋进取阳光自信 班训：心中有集体进步靠自己 班主任寄语：有信心就有希望，有行动就有收获；试一试你一定行，拼一拼你一定赢。 我们的约定：（班级公约） 我们的班歌：《左手右手》 歌词是这样的：在困难来临的时候，请你举起你的左手，左手代表着方向，他不会向困难低头；当遇到挫折的时候，请你举起你的右手，右手代表着希望，他不会为挫折发愁。当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏；当右手攀向左手，我们的力量就有源头……借此希望班级的每一个孩子都有乐观豁达面对一切困难的勇气和坚持不懈克服一切困难的志气。我会时常在班里让每一个孩子放声歌唱，班歌唱响了孩子们的梦想，鼓舞了孩子们的斗志，给了孩子们极大的勇气，极大地增强了班级的凝聚力。打造“阳光中队”文化，试图用这样一种美好的仪式和约定让孩子们推着童年的小车幸福地行走，有阳光的照耀，每一个孩子都怀揣着成长的梦，用勤奋和执着发出一缕缕耀眼光芒，让孩子们的梦想熠熠生辉。 阵地建设，引领精神成长班级是我和孩子一起生活学习的地方。在一起就是“家”，所以在进行班级美化时，我和孩子们一起动手打造属于我们的“家”。每月小寿星、小组评比栏、个人评比栏、学生作品展示区、主题板报、阅读角（黄金屋）、好书推荐，它们润物无声，为孩子们营造一个积极、乐观、幸福的文化氛围。当然，在不同的节日里，我们也会打造符合不同节日氛围的不同风格的“家”。一个优秀的班级文化体系，就好比一个优良的生态系统，孩子们会浸润在其中潜移默化的生长。我们班在这几方面有些经验：班主任不唱“独角戏”、让每一面墙都说话、让细节有文化。 这场春天的相逢，终于拉开了序幕。春光如画美如诗，正是少年读书时。伴随着期待与万全的准备，熟悉的上课铃声准时响起，春暖花开的金柳林校园迎来久违的笑声金柳林的同学们相逢在春天美丽的校园。立春到来，万物复苏，回到校园，我们互送祝福，到处都洋溢着欢乐的气氛。干净整洁的教室，把快乐都传递给了孩子们。 活动育人、润德于心每个学期，我都会根据学校的安排，结合本班实际，开展各种活动。这些活动的开展，为同学之间架起了友谊的桥梁，使大家由相识到相容、相助。因此,在活动中培养学生的集体意识，让学生感受到自己是班级的主人,是展现自我的舞台。在活动中激发学生拼搏向上的精神，能增强班级凝聚力。 　1.安全教育要做到事事抓，时时抓。组织同学们利用课余时间，在校园内寻找需要张贴安全提示牌的地方。并利用劳技课时间，分别从交通安全、卫生安全、运动安全等多方面，制作安全提示牌。引导其他学生知危险，会避险。此项活动让同学们，在了解各项安全规章制度的同时学会保护好自己。 2.气象知识我知道，我是小小解说员。利用周末时间，带着孩子们到河北省气象局进行气象解说。不仅让孩子们体验了解说，又增长了气象方面的知识。 3.赓续红色血脉，主题班会话清明 4月初，我们以“走进清明感受传统”为主题召开了班会。本次班会首先带领同学们了解清明节的起源和意义。接着讲解扫墓的意义和方式，以及注意事项。通过观看视频、图片等向同学们展示清明节的传统习俗。鼓励同学们在清明节期间亲口向长辈、老人问候，表达对他们的尊重和感恩之情。最后引导同学们发扬爱国主义精神和尊重传统文化，珍视历史，感悟生命的真谛。 4.品青团讲爱国故事悠悠艾草香，绵绵情意长，青团尝入口，清明化心间。吃青团是清明节传统习俗之一，清明吃青团除了有纪念先人之意，还寓意着一年都有健康和好运相伴。品尝美味的青团，希望能给同学们带来平安、团圆、幸福和希望。在品尝青团的活动中进一步了解传统习俗，感悟传统文化，讲爱国故事更能激发同学们文化自信，厚植爱国情怀。 5.笔墨追思致先烈 清明节是我们缅怀先烈、弘扬英烈精神、传承红色基因的良好契机。为了让同学们增强对传统文化的认同感、深切感受清明节的文化内涵、继承先烈遗志，我们举办以“致敬英雄话理想”的主题活动，鼓励同学们通过笔墨书写心中的理想，通过英雄榜样，激励自己实现理想。 6.铭记时代英雄 今天的幸福生活来之不易，是一代又一代的英雄用生命和鲜血换来的。为新中国成立浴血奋战的英烈、在抗击新冠疫情中奋不顾身的英雄，我们要铭记他们的名字、讲述他们的故事、传承他们的精神。 同学们通过讲述革命英烈王璞、董存瑞、陈若克的故事，感受战火硝烟中不屈不挠的民族英雄气魄。历史的星空里，一个个英雄犹如一颗颗璀璨的星星照耀人寰，硝烟虽然已经远走，可他们的名字将永远在我们的心里铭记！精忠报国的岳飞、“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰、用身体堵住敌人机枪的黄继光……一直到抗疫中我们身边的逆行英雄，一座座丰碑永远矗立在我们心中。 7.凝聚奋进力量 晨光和煦，清风万里，伴随着初升的朝阳，金柳林外国语学校”体艺艺术节”拉开了帷幕。同学们为运动员加油助威，热情洋溢，激发了运动员们拼搏、超越的力量。赛场上运动健儿们赛出成绩、搏出精彩，他们在比赛中表现出的不甘落后、齐心协力、奋勇争先的运动精神显示了自身优秀品质，展现了运动员昂扬的斗志和不惧挑战的信念。在本次运动会中，运动健儿锻炼体能，激活生命，收获团结，弘扬个性，展示了出色的体育素养和健康的体魄，发扬了“友谊第一，比赛第二”的体育精神。 　 　　8.多彩劳技 为了培养少先队员们正确的劳动价值观和良好的劳动品质，让学生动手实践、出力流汗，获得积极的劳动体验，接受锻炼、磨炼意志。结合劳动教育课程，设计了符合各年级特点的劳动实践作业。来看看他们的劳动成果吧~ 　　9. “春风化雨，大爱无痕” 升旗 有一种付出，散尽了青春。有一段时光，温柔了岁月。这些细碎的温暖，都来自一群可亲可爱的人——班主任。他们是这个世界上最小的“主任”，却有着操不完的心，说不完的幸福！5月15日上午，金柳林外国语学校隆重举行“春风化雨大爱无痕”主题升旗仪式。 10.班主任节，感恩班主任 感恩班主任，并不需要同学们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴，用自己一点一滴的进步来告诉班主任。 11.少先队员入队。 为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，增强少先队员的光荣感和组织归属感。“学习二十大争做好队员”新队员入队仪式，为新队员戴上红领巾。 12.快乐六一 “六一嘉年华”活动中，让学生嗨翻校园，有“体验式项目”、“跳蚤市场”、“室内电影院”多项娱乐项目，让孩子们锻炼沟通能力、团队协助能力的同时，也让孩子们度过了一个既开心又难忘的节日。 13.腹有诗书气自华 利用早读前的时间，每周背诵五首古诗。我们还自己组织“古诗过级”，四大名著知识大赛等，以此激励孩子的兴趣。借助这样的活动，孩子们的学习积极性更高了，班级的文化氛围也在慢慢形成。 　　俗话说“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮”，我希望自己就是那个积极的人，愿静静地守住这间教室，守住和孩子们相伴的每一个日子，在经历岁月风霜和洗礼之后，能够绽放出耀眼的光芒。相信走的久了，回头再看时，来时弯弯曲曲的道路就是真正的阳光之路！