<p class="ql-block">一次午休散步时的小对话，让孩子们对蘑菇产生了强烈的探究欲望，《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。教师要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。于是5月15日我们邀请了穆传瑞妈妈来给我们班小朋友普及菌菇的知识。</p> <p class="ql-block">通过看一看。闻一闻等方式，使孩子对菌菇的形状、结构、特征有了粗浅的认识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子们已经迫不及待的想要种植菌菇了，穆传瑞妈妈和幼儿一起探索，通过观看视频，原来种植有三种方法，开口种植、套袋种植、覆土种植。管理方法：喷雾状水，不能直面面对光的地方，放在空气流通的地方。于是孩子们分组尝试了起来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师、家长伴随幼儿一起体验、感受菌菇的生长过程。在整个活动中，幼儿运用观察、比较等方法不断发现问题，解决问题，经历了一个有意义的学习过程，体验到了大自然的无限奇妙。</p>