<p class="ql-block">《大学路小学二11班鲨鱼公园STEM主题课程》</p> <p class="ql-block">为培养具有创新型、综合型全面发展的学生，让更多的学生去了解和学习科技类的知识，我校与鲨鱼公园倾力合作，成功引进了STEM主题科学课程，从加强学生的动手能力、思维能力以及创新能力等方面入手，提升了学生的科学素养。课堂上通过激发学习兴趣、引导感知体验、积极探究，辅以奖赏性激励，让孩子们在身心发育的早期，感受到了科学和人文的魅力，充分体验了STEM主题科学课程学习的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 回顾一学期的学习过程，孩子们究竟接触了哪些有趣的科学主题，经历了什么样的科学学习之旅，让我们一起进入课堂看看吧！</p> <p class="ql-block">Lesson 5《肉食者的尖牙》</p> <p class="ql-block">课程总结：本节课通过学习动物进食需要牙齿，植食性动物需要通过牙齿切断和咀嚼植物，所以植食性动物牙齿平整，通过互相研磨将植物磨碎。肉食性动物需要在追捕猎物的时候，快速扑向猎物，牙齿咬住猎物不放并且撕拉食物，所以肉食性动物大多是锋利的尖牙。而杂食性动物，既可以吃草也可以吃肉。所以杂食性动物前边的牙齿帮助动物将食物咬断，而后边的牙齿多是帮助动物咀嚼食物，还拥有可用于撕咬的尖牙。</p> <p class="ql-block">Lesson 6《胶片投影仪》</p> <p class="ql-block">课程总结：本节课通过学习，知道当胶片距离放大镜近时，投射出来的图案大一些，当胶片距离放大镜远一些时，投射出来的图案小一些。而且每次改变胶片与放大镜的距离时，投影仪和墙的距离也需要改变才能得到清楚的图案。</p> <p class="ql-block">Lesson 7《神秘的月海》</p> <p class="ql-block">课程总结：本节课通过学习，知道了农历月份的制定是以月亮的圆缺规律为依据的。阳历描述太阳与地球的关系，地球绕太阳旋转一圈是阳历的一年。月海是因为月亮上地势高的部分可以很好地反射太阳光到地球上，地势低的部分无法反射太阳光到地球上。反射不到太阳光的地方叫做月海。</p> <p class="ql-block">Lesson 8《钢筋混凝土》</p> <p class="ql-block">课程总结：本节课通过学习知道钢筋混凝结构是指混凝土结构中加入钢筋用来增强硬度。单独的混凝土本身已经非常坚硬了，但是在承受一上一下的剪切力的时候，增加了钢筋的混凝土更坚固。其中，钢筋承受拉力，混凝土承受压力。钢筋混凝土具有坚固、耐久、防火性能，具有比钢结构节省钢材和成本低等优点。</p> <p class="ql-block">Lesson9 《反射式望远镜》</p> <p class="ql-block">课程总结：本节课通过学习知道反射式望远镜由目镜和物镜组成，望远镜上靠近眼睛一端的叫目镜，另一端靠近被观察物体的叫做物镜。反射式望远镜内部的光学器件是一块凹面镜，凹面镜可以成倒立缩小的像。凹面镜成的像通过里面的平面镜反射到观察孔中，就可以看到远处的物体了，但是是倒立的像。反射式望远镜常被制成天文望远镜。</p> <p class="ql-block">Lesson 10《包装公司》</p> <p class="ql-block">课程总结：本节课通过学习，在给礼物选择包装盒子的时候，关注到礼物的材质、软硬、尺寸等，才会尽可能地减少包装材料的使用和浪费。</p> <p class="ql-block">Lesson 11《蚂蚁的智慧》</p> <p class="ql-block">课程总结：本节课通过学习，我们认识了伯努利原理，蚂蚁通过将洞穴的两个出口制作成端突起、一端水平的形状，在空气流动的时候洞口的两端会形成压力差，这种压力差可以让蚁穴内的空气流通起来，实现了通风换气。</p> <p class="ql-block">Lesson 12《机械播种机》</p> <p class="ql-block">课程总结：本节课通过学习，我们认识了农业生产中用到的各种大型机械，并动手制作了一个播种机模型。农业播种时种子之间要间隔一定的距离，不然会造成水分、养分的分配不均。如果农作物靠得太近枝叶会相互遮挡，光照会受到影响。</p> <p class="ql-block">Lesson13《动画的秘密》</p> <p class="ql-block">课程总结：本节课通过学习手翻动画书利用的是视觉暂留原理。通过将每个完整动作进行分解后再画到纸上，当快速的翻动时，这些画书上的动作就因为视觉暂留现象在我们的大脑中连贯了起来。</p> <p class="ql-block">Lesson14《动物脚的进化》</p> <p class="ql-block">课程总结：本节课通过学习随着不同的生物面临着不同的生活环境，对于脚/爪的需求也不同，慢慢演化出了不同的脚/爪子，如今我们看到的生物肢体的形态，对于它们的生理需求有很大优势。</p> <p class="ql-block">Lesson 15《自动擦地机》</p> <p class="ql-block">课程总结：本节课通过学习，知道了自动擦地机之所以会自动擦地是因为重量的不均等造成的不平衡，引起的振动现象。</p> <p class="ql-block">Lesson 16《懒人眼镜》</p> <p class="ql-block">课程总结：本节课通过学习，知道了懒人眼镜利用了光的反射原理，镜子的倾斜角度会影响通过眼镜能否看到物体，镜子在倾斜到一定的程度，不管是向上倾斜还是向下倾斜都看不到桌子上面的笔，最好的倾斜角度为45°。</p> <p class="ql-block">二11班的同学们在本学期的STEM主题课程中表现出了极大的的热情。通过多主题的课程探究，孩子们发现科学不仅仅是枯燥无味的死知识，还可以自己运用身边材料去探究其真正的原理，激发了同学们浓厚的学习兴趣。通过一个学期的探究学习，同学们的整体科学素养得到了很大的提升。</p><p class="ql-block">亲爱的同学们，期待下学期我们在科学的海洋里再次重逢，一起学科学，玩科学</p>