<p class="ql-block"> 学完《中国美食》这一课后,为了让学生体验生活,享受生活,感受制作美食的乐趣,体验收获的快乐,从而激发他们对生活的热爱,3月25-26日,我班开展了一次别开生面的“‘烹’然心动 ‘食’光少年” 美食主题活动。</p> <p class="ql-block"> 孩子们一个个化身厨师,锅碗瓢盆在手中挥舞,油盐酱醋在指间播撒。从洗菜、切菜、下锅、翻炒、摆盘……一个个小厨师纷纷拿出看家本领,各显神通,展示自己的绝活,秀秀自己厨艺。别看他们平常手握笔杆,抄起刀铲、抡起锅瓢也是一板一眼,方寸间食材被切成不同的形状,或炸、或煎、或煮、或焖、或炒、或蒸,翻炒之间将各类新鲜食材充足加工赋予独特美味。</p> <p class="ql-block"> 在亲身实践之后,孩子们又用自己的语言将整个制作过程完美地呈现了出来,制作成了一张张手抄报,真正做到了学以致用。</p> <p class="ql-block"> “国以民为本,民以食为天,食以育为先。”我们把学生食育作为重要的育人契机,通过“餐桌上的课堂”将食育渗透到基础教育当中,从脑到心到手全方位培养小学生健康的饮食观念、文化自觉,展现了同学们别具一格的厨艺,培养了学生热爱生活、热爱劳动的情怀,让学习生活变得更加有味、有爱,实现了实践育人、劳动育人、以美育人。</p>