追梦路上的阳光少年——2023年海南省农垦直属第三小学心理健康月系列活动

农垦三小邢维燕

根据《海口市教育局关于心理健康月活动通知》文件精神，我校定于5月为心理健康活动月。根据小学生成长的心理特点，我校制定以“追梦路上的阳光少年”为主题的系列心理健康活动，为学生们提供梦想舞台，用梦想点亮生命，让学生们为梦想而努力奋斗。 　　5月22日，心理健康月启动仪式在心理健康辅导员张翔老师的讲话中拉开序幕，她带领阳光少年向梦想出发。 　　少先队员代表汤鸿一在国旗下讲话，她告诉少先队员们:人世间的一切幸福，都要靠辛勤的劳动来创造，我们不仅要有梦，更要有追梦的勇气和行动，让我们努力“为中华之崛起而读书”，让我们无愧于时代，无愧于青春，无愧于梦想。让我们扛起属于我们这个时代的中国梦，与民族复兴一路同行。她呼吁:人人有梦想，民族有力量。 第一阶段:阅读分享 　　为了提高师生的心理健康意识和水平，进一步营造校园的心理健康教育氛围，加强心理素质教育，海南省农垦直属第三小学开展心理健康活动，第一阶段为《当我像鸟飞向我的梦》阅读分享。 绘本介绍 　　《当我像鸟飞向我的梦》故事讲述的一个热爱绘画的女孩如何成就她的梦想？ 20世纪20年代，女孩贝尔塔生活在瑞典北部的一个小农庄，妈妈患有严重的肺结核，长年卧病在床，贝尔塔和姐姐们承担着繁重的家务。贝尔塔梦想成为一名艺术家，并且希望在完成基础教育后能继续求学。但爸爸很反对，他觉得画画只是浪费时间，对生活没有实际意义，一个女孩子的生活要务是做好家务，照顾好家庭，没必要接受更多的教育。贝尔塔认为这样的生活没有希望，她想追求更适合自己的生活。妈妈的理解与支持给了她很大的心理慰藉。但是当妈妈的去世时，孤独和绝望令贝尔塔爆发了，她鼓起勇气反抗命运的安排，最终，爸爸同意了她的请求，她踏上了追梦的路程…… 亲子阅读 　　5月22日-28日，家长和孩子们在家共同阅读绘本《当我像鸟飞向我的梦》，让孩子体会到梦想的力量，从中获得启发，在追梦路上学习主人公如何实现梦想。 师生共读 　　在邱名柏、李梓萱、陈汉雅三位主持人激情澎湃的开场白中，四（3）班的读书分享会开始啦。 　　课前，同学们通过儿歌《挖呀挖》热身活动，一起把梦想的种子种在心里，期待着它发芽长大。 　　学生代表邹雨沫展示绘本《当我像鸟飞向我的梦》思维导图，她结合自己的经历分享了读后感，同学们听后产生了强烈的共鸣。 　　张翔老师选取了几个富有启发性的片段和学生共读共悟。 点燃梦想 　　片段一:贝尔塔在医生的窗外，透过窗户看到医生会客厅里挂满墙的画，让他萌发出想当画家的梦想。 遇到挫折 　　片段二:贝尔塔的妈妈去世了，当时贝尔塔的感受：她的画和捏成的小鸟能给妈妈带来快乐，但没有留住妈妈的生命，此刻体会贝尔塔当时心中梦想的破灭。老师提问:追梦的道路上会一帆风顺吗？ 与命运抗争 　　片段三:贝尔塔在厨房劳作的时候，闭上眼睛想到了妈妈，感受到了妈妈的温暖，当初妈妈的欣赏、赞美，让她再次得到力量。 放飞梦想 　　片段四:专注享受内心的梦想，带着美好的沉浸式的体验，体会追梦带来的快乐。 画梦圆梦 　　片段五:贝尔塔带着自己的画，敲响了当初点燃梦想的地方——医生的家，送上了自己的画，医生把贝尔塔的画挂在了墙上，欣赏着医生墙上自己的画。 师生共勉 　　1.贝尔塔通往梦想的道路是一帆风顺的吗？ 2.贝尔塔最终实现了梦想吗？ 3.为什么她能实现梦想？实现梦想需要哪些品质？ 师生总结 　　师生共同总结实现梦想需要必备的品质:梦想、热爱、勇敢、坚韧、专注…… 展望梦想画梦想 　　学生们在心里种下“梦想”的种子，用绘画的形式表达着自己的梦想。 谈梦想活动感悟 　　每个学生都写下自己的感悟与收获，并粘贴到黑板上分享。 　　小小梦想，改变大大世界。学生踊跃展示自己的梦想，增强学生的自信心，为梦想而努力奋斗，做追梦路上的阳光少年。 第二阶段:书画勾勒梦想我手画我心 　　为营造良好的校园心理健康教育氛围，引导学生更好地认识自我、关注自我心理成长、激发内在成长动力，促进我校学生心理健康和个性全面发展，我校开展了“追梦路上的阳光少年”心理健康月系列主题活动。让我们一起看看本次心理健康月“我手画我心”绘画活动的精彩瞬间吧！ 活动进行中 　　美术课上，各年级美术老师介绍此次活动，引导学生完成绘画作品。 　　孩子们以饱满的激情，挥毫泼墨，舞动丹青，聚焦精彩！在点、线、面的节奏中，在七彩流光的韵律中，表达对未来美好生活的向往。 　　每个孩子心中都有一支美妙的画笔，画出梦想，画出未来，画出自己眼中的美丽世界。 教师评选作品获奖名单颁奖仪式 　　王绥正副校长为获得一等奖的学生代表颁奖。 　　叶晓嫚主任为二等奖、三等奖学生代表颁奖。 优秀作品 　　一幅幅优秀的绘画作品，展示出孩子们绚丽多彩的内心世界，画出了美好的童年，以及对美好生活的期盼和向往，同时也表达了他们愉悦快乐的心情。绘画在孩子们眼中就像缤纷的彩虹，用它编织属于自己的七彩梦。 我们倾听孩子的声音，理解孩子的天真，欣赏他们的烂漫，为他们的天马行空和大千世界，搭起梦想的桥梁，我们就在这里静静守护，静待花开。 我手写我心 　　通过第一阶段的读书分享后，孩子们对自己的未来有了新的向往。第二阶段的征文活动主题为“我手写我心”。孩子们要结合第一阶段的感想及学习生活实际，说一说自己的美丽梦想是什么。为实现这一美丽梦想，自己付出了哪些努力，有什么收获了和困惑？未来怎样为梦想而继续努力？ 　　孩子们笔走龙蛇，一篇篇美文在沙沙的笔尖下倾泻而出，洁白的纸上寄托着他们彩色的梦，在这过程中有一批同学凭借着他们优美的文字，优秀的表达脱颖而出。 美文欣赏获奖名单 　　评审小组本着客观、公正的原则对优秀作品进行打分，并根据评分结果对获奖同学进行表彰。 颁奖仪式 一等奖 二等奖 　　逐梦是一场自我修行，在逐梦的过程中，我们重新发现自己，照亮自己。梦想可以让我们在面对问题和困难的时候，多一种思维，多一种选择，多一份快乐。通过开展此次征文活动，培育学生乐观向上的心态，促进学生人格的健全发展，增强同学们学习和生活的信心！ 第三阶段:梦想大舞台 　　为营造良好的校园心理健康教育氛围，促进我校学生心理健康和个性全面发展，我校开展了“追梦路上的阳光少年”心理健康月系列主题活动。让我们一起走进此次心理健康月——梦想大舞台活动，本次活动分为班级梦想大舞台、校园梦想大舞台两个部分逐步进行。 梦想大舞台活动方案 班级梦想大舞台 　　班级梦想大舞台在各班主任的细致认真的准备下，在同学们一双双期盼的眼神中拉开序幕。 在孩子们的筑梦路上总是少不了榜样的支持，而身边的榜样更能在点滴中影响着自己对于未来的期待。各班邀请到了班里从事各项职业的家长前来给班级做职业分享。 “爸爸是校长，我长大后也想要当校长。”这是四（3）班赵开航同学在父亲为大家做职业分享后的想法。 　　“保持正义，挖出真相，传播正能量，为人民服务”是二（3）班王宇潇妈妈身为一名寻找真相的记者给同学们所想要传达的想法。 　　除了以上家长们的职业分享外，还有保护牙齿健康，从日常细节开始的一（5）班罗淇爸爸的牙医职业介绍，也有把生活中的美记录下来给人们欣赏的六（4）班曾思萍妈妈画家职业分享。 　　心怀梦想的孩子们热情的向我们展示着他们在追梦路上所做的准备。 　　学生讲诉着自己喜欢的职业以及对未来的畅想。 校园梦想大舞台 　　6月16日我校如期在多媒体室举行了校园梦想大舞台。今天到场的嘉宾里迎来远道而来的海南省卓越校长蔡春菊工作室的成员们，他们与洋溢着青春气息的同学们一同欣赏着孩子们的精彩表现。 主持人:吕霞主任、学生汤鸿一 全体学生《最好的未来》手势舞 六年级张点琦《傣族之花》 从小梦想成为舞蹈家的她，站在了台上，因为梦想而发光。 二年级《孩子的天空》 孩子是自由的精灵，让孩子带着自由的梦想，在梦幻的王国享受属于他们的快乐。 一年级《把未来点亮》 用一道光把未来点亮，让逐梦的路上拥有勇气和力量！ 四年级《稻香》 面对着生活中种种的不如意，我们总是有着许多抱怨，可不管怎样，我们都不应该放弃。 五年级张雅晴古筝独奏《战台风》 表达梦想的方式有很多，可以画，也可以唱，她选择了用古筝来表达。 三年级才艺展示 每个孩子都有属于自己的梦想，三年级的同学们用他们不同的梦想将这个舞台点燃。 全体师生《我相信》 每个人都有属于自己的梦想，梦想有大有小，个人的人生梦，学校发展梦，教育梦，中国梦。我们相信通过努力拼搏梦想一定会成真。 　　台下认真观看，仔细聆听的同学们往台上投去赞赏、羡慕的眼神，前来观赏的校长工作室成员们举起手机记录着这因梦想而发光的同学们，露出欣慰的笑容，现场时不时响起阵阵掌声为他们喝彩。 张翔老师讲话 阳光少年们在今天的梦想大舞台上展示了自己的精彩。梦想就在脚下，只要出发离梦想又近了一步。愿你们勇敢追梦，不惧风雨，让梦想插上翅膀，如鹰展翅上腾。美好的未来属于你们——勇敢追梦的阳光少年！ 　　活动结束后，学生和家长还分享了自己的感想，字里行间透露出真挚的情感，令人感动。 　　天高任我飞，海阔任我游，梦想大舞台虽是5.25心理活动月的尾声，却不是追逐梦想的终点。在这个舞台上，孩子们种植了一个大大的梦想，他们勇敢地追求梦想，大胆放飞理想，展翅高歌，飞向未来。我们共同祝愿农三学子在成长的道路上，坚定梦想一路向前! 　2023年海南省农垦直属第三小学心理健康活动月系列活动圆满结束，但关注未成年人的心理健康却一直在路上…… 总策划:蔡春菊策划:张翔审核:王绥正校对:张翔徐楠撰稿:邢维燕周梦君林艳仪郭惠春图片:吴桂涓各班主任语文组教师美术组教师