中二班“幼儿园的戏水池”和“叶子”主题探究活动

鹿鸣园幼儿园中二班

主题由来：开学初我们老师观察孩子们的活动和对话，寻找挖掘适合中班年龄阶段的主题探究活动，一天户外活动结束，小朋友们用七部洗手法洗手，楚熙和浩洋发现下水管处有好多泡泡，把我叫过去让我看，同时引来了好多小朋友的围观，我问他们为什么会有泡泡呢，它怎么下来的呢？，浩洋连忙说，是洗手的水冲下来的啊。抓住这个契机，第二天，开展了主题活动讨论，让孩子们说说想学习什么主题探究活动，有的说想探究石头、沙子……浩洋说想探究水，经过举手表决，班上有23个小朋友对这个主题探究活动感兴趣，于是我们开始了“水”的探究。 　　孩子们分享调查表，说出自己对“水”想了解的知识，我们发现孩子们的想法太多，了解的知识点不集中，于是我们准备缩小探究范围。 最想探究幼儿园哪里的水呢？哲睿：说洗手池里有水恩莉：沙水区里有水梓耀：饮水机也有水柯洋：四楼种植园依诺：洗手间的马桶王煦：消防拴里边最后经过举手表决，戏手池票最好，于是我们开启了探究幼儿园戏水池里的水。 　　体验玩戏水池里的水，分组的形式让孩子们去戏水池里体验玩水。 体验玩水后我们以小组形式组织孩子们讨论，在戏水池喜欢玩的游戏，孩子们用画的方式表达出来。 　　孩子们在玩水过程中，发现了一些现象，听听他们的发现吧！芸熙发现玩水手变得冰冰的、滑溜溜的 发现喷水枪，喷出的水有白色的水泡泡。 梓睿：玩水时发现了戏水里有白色和黑色的鹅卵石。嘉琪：发现用玩水的工具装好水，水会从小孔里流出来。浩洋：发现往墙上的水管里到入水后，有的水泡泡形状像水母。梓恩、恩莉、依诺：发现鱼放在有水的锅里会漂浮起来。 龙龙：发现鹅卵石像蚂蝗，给它取名叫蚂蝗石头。 　　经过讨论孩子们总结出，手变的化是因为手在水里的时间太久了。树叶和鱼漂浮在水面是因为水有浮力，水会流动、水的冲击力越大水泡就越多等。 孩子们分享自己在戏水池玩过的游戏 　　小组活动统计孩子们在戏水池中玩过的游戏，玩过喷水器枪和捞鱼的人数一样多。马捷雯给游戏完成画图和涂色，方便孩子们看懂。 浩洋在集体中分享调查表统计情况 　　小组形式组织孩子们对戏水池最喜欢玩的游戏进行了统计，压水井最受欢迎13人。 　　讨论孩子们在玩的过程中，观察到水流动的现象。 对开展水流实验进行分组 小组形式开展讨论画设计稿 　　每组经过讨论画出了设计稿，并给自己的组取了名字，第一组宇宙组、第二组多云组、第三组太阳组、第四组闪电组。 　　孩子们利用矿泉水瓶子，认真的制作水流动的工具。 孩子们按照自己的设计，完成水流实验。 分享在水流实验的现象和结果。 孩子们日常在积木区搭建幼儿园的戏水池 　　区域活动体验水有关实验，了解水流动、水的过滤、水蒸汽、颜色变变变，歌曲泼水歌等。 小组形式选择同伴一起边唱边表演泼水歌。 结题讨论运水高票获胜 　　最后我们组织孩子们玩抢水游戏活动完成了结题。 孩子们回顾在戏水池活动中的收获。 叶子主题由来：户外活动中孩子们喜欢捡树叶玩，楚熙和乐乐把捡到的树叶进行比较，你的叶子大，我的叶子小，这片叶子是黄色的，那片叶子是绿色的，每片叶子不一样，引起了孩子的兴趣于是我们和孩子们一起开始了探索叶子之旅。 户外活动时，孩子们观察自己检到的树叶和同伴的叶子，相互比较、数数量等。 讨论活动，关于叶子🍃想了解它那些方面？浩洋：有相同的叶子吗？柯洋：叶子可以用来作画？刘俊锴：叶子为什么会落下来？杨依诺：叶子的叶绿素和叶黄素怎么变出来？芸熙：叶子是怎么长出来的？恩恩：叶子有叶绿素和叶黄素那有叶粉素吗？ 追随孩子们的兴趣点我们和孩子一起探究寻找问题的答案。 叶子活动调查表，孩子们说出了自己对叶子的了解。如竹叶可以用来泡水喝，叶子由表皮、叶肉、叶片、叶脉构成，枫树叶子夏天是绿色，秋天慢慢变黄色或红色，叶子的形状有椭圆形、三角形、心形、扇形等。 　　孩子们带叶子来园，分享自己带来园的叶子🍃重点分享朱蕉叶。 　　朱蕉叶，孩子们通关观察看一看、摸一摸总结出了对它的颜色和形状认识。粉紫色、椭圆形、尖尖的叶尖、软软滑滑的、叶脉线条有白色，叶柄硬硬的。 　　周末放假2天，周一来园浩洋、煦阳、王煦发现朱蕉叶发生了变化。于是我问为什么它变成这样了呢，于是我抓住孩子们兴趣点又开始讨论啦。 　　讨论为什么朱蕉叶发生了什么变化？为什么会变成这样呢？通过传递方法，让每个孩子看一看摸一摸。 　　通过讨论孩子们说出了颜色上的变化及原因，它有棕色、绿色、白色、变细、变小、变弯、变软。柯洋说因为它身上的水分蒸发了。宏锴因为教室里有护眼灯照射它让它变干了。紫煜、花花、恩恩因为它离开了妈妈的身体。 　　通过观看视频了解植物的的生长过程，了解叶子的诞生。 　　有相同的叶子吗？和孩子们一起通过学习解答问题。 　　猜想有的孩子说有，有的孩子说没有，通过选同样的橡树叶子，孩子们发现叶片上的花纹、叶尖不一样从而得出没有相同的叶子。 　　孩子们分享自己得出的结论没有相同的叶子，老师再把叶子的结构给孩子们讲解。加深孩子们的理解。 科学区观察叶子🍃孩子们观察，老师记录孩子们的发现。 数学活动之捡树叶、数树叶。 科学区制作叶绿素活动之一讨论如何制作叶绿素，方法之一利用尖硬的东西敲出来。这次孩子们用了捣棍子、石头、积木。我给孩子们提供了插嘴卫生纸巾和擦手纸巾。 活动结束孩子分享浩洋：我闻出了叶子和大自然的味道。蔡麒：这个味道有点臭臭的。俊楷：我闻到了一点点的酸味。 科学区制作叶绿素活动之二利用捣忠捣和剪刀剪 科学区制作叶绿素活动之三煮树叶 煮树叶时孩子的观察诺：壶下面有小细泡泡，有水的地方没有雾气，有水的地方没有雾气。叶子是浮起来的。水蒸汽形成的水会流动，有的不流动。叶子漂浮上面不动。俊鸣：树叶上也有小泡泡，泡泡在慢慢的变多。水壶底下泡泡会往上跑。芸熙：树叶变的鼓起来了。龙：水烧的时间越久气泡越多。 科学区制作叶绿素活动之四酒精泡，活动分享时，黄梓恩提出问题说想知道朱蕉叶里面是否有叶粉素。 楚熙：叶子上有白色，叶尖变弯了、下面的叶脉长、上面小。哲睿：鸡蛋果叶子，叶子像花，叶边是波浪形的。柯洋：我的叶子像脚印 科学活动朱蕉叶子有叶粉素吗？第二天孩子们带朱蕉叶来园。 选好工具开始敲打，看看朱蕉叶是否有叶粉素。 完成后看一看、闻一闻 集体中分享黄梓恩：透明胶上有白色和粉色，闻出茶和树的味道，衣服上有绿色、黑色、紫色的朱蕉叶印子，3片叶尖不一样了。浩洋：我闻出了香葱味道。煦阳：我闻出了茶的味道，叶子大中小，大号的叶子叶柄没有敲出来，吴东城：我闻出菜的味道。乐乐：闻出了大自然的味道。最后孩子们给衣服取名：朱蕉叶衣服，叶子衣服。 　　给孩子们科普叶子为什么会变成红色，朱蕉叶子呈现出红色，这是因为其中富含花青素。花青素是一种天然色素，它们遇到叶子里的酸性物质变成了红色。 绘本学习《一片叶子落下来》、《叶子小屋》、《叶子先生》等。 孩子们在美工区，利用叶子认真制作作品， 区域结束集体中分享树叶作品。 美术叶子作品欣赏 树叶小人在喝水。 　　绘本《叶子小屋》活动延伸美工区小组活动制作树叶小屋。每个孩子的作品都有属于自己的风格。 孩子们发挥想象力，利用树叶制作其它作品。 户外活动中，孩子们玩树叶雨、堆积树叶等游戏。 结题活动讨论 结题活动一 结题活动二 　　叶子主题探究活动，让孩子们通过身边就可以看到的叶子，了解叶子的结构、分享自己已有经验，探究想了解的知识，一步一步的探究。通过观察比较叶子发现没有相同的叶子，通过绘本故事《一片叶子落下来》了解叶子的一生，在其他活动中孩子发展了孩子们观察能力、推理能力、判断能力、专注力、合作能力、动手能力、审美能力、思维能力、创造力等。