笑“语”盈盈暗香去，以“文”育人一路芬 ——景城一中语文教研组2022-2023学年工作总结

闹闹

“岁月不居，时节如流”。在流淌的时光中，语文组以年轻的姿态走来，昂扬踏上征程！虽然语文组成立时间尚短，队伍年轻，但我们坚信，在奔赴未来的路上，我们会凭着生生不息的热爱，如星璀璨，如风自由。 本学期的语文教研组工作安排在全体语文老师的密切配合下顺利展开，圆满完成。组员们善于钻研，勤于探索，认真备课，精心教课，没有轰轰烈烈，只有踏踏实实，现将一学期的工作总结如下： 一．青春团队彰显魅力 　　“一花独放不是春，万紫千红春满园”。语文组有着一群青春有活力，人人有朝气，事事有想法，时时敢创新的红色娘子军。下面让我们来一起认识他们吧。 二．计划先行指明方向 在学期开始前，教研组即做好本学期的教育教学工作计划。让明确的目标，合理的计划指引着我们奔赴前方。 三．教学常规常抓不懈，落实到位 “问渠哪得清如许？为有源头活水来”。语文教研组从教学常规入手，把每一项工作落实到位。 　　1、本组教师按照学校教学工作安排，积极参与校内外的教研活动，组内教师加强了集体备课、听课，相互交流经验得失，取长补短，使得语文教学统一、有序且有效。本学期每位教师都参与了学校的公开课，人均参与听课25次以上，同学科之间听课15次以上。 　　2、精心备课，特别是备教学目标，备学情，备教学方法。通过学生的课堂反馈，及时了解教育教学情况；针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新，在原来的教学设计上二次备课。 　　3、以新课标的考试命题命制要求为标准，认真准备每一次考试试卷，以达到检测学生学习情况的目的。 　　4、组织好晨诵、午读。培养学生良好的诵读、阅读、写作的习惯。 5.参加学校“教研组长展示课”“新教师汇报课”“学历案研讨课”的一系列公开课，语文组杨瑞老师还承担了“清明节主题课”展示活动。 四．深入教研活动，加强交流学习 “如切如磋，如琢如磨”，教而不研则浅，研而不教则空。唯有掌握主动，先行探索，落实新课标的每一个重要切口，清晰认识课标的变化，才能在积极主动的实践中，形成一套行之有效的方法。本学期语文教研组内，认真组织每一次教研活动。多次认真学习2022版《语文课程标准》，了解每个年级段的教学目标和要求，了解学业质量监测要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过参加培训、个人自学、组内交流等多种方式深入、全面学习新课标，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教学观、课堂观。 　　另外语文组的教师积极参加了银川二中教育集团组织的中考复习研讨会，参加了银川市教研室组织的“新课标下的语文教研一体化活动之语文学科中考复习研讨会”，赴阅海中学观摩第五届“推进课堂变革”优秀课例展示课活动。 　　每次参加活动，都是语文组成长的一个台阶，相信“星光不问赶路人，时光不负有心人”，语文组一定会越来越好。 五．积极开展校内听评课，齐心协力促成长 脚踏实地地前行，朝着明亮的方向，看见自我的成长！不错过春华，亦收获秋实！ 　　这一学期，为了能让引导年轻老师快速成长，语文组有幸请到银川市教科所马珺老师来我校指导，马珺老师参与了语文教研组的初三复习听评课，并指出具体的中考复习策略。评课结束马老师又从2022年的阅卷情况，宏观上为我们指明中考复习方向。 　　2023年4月20日下午，自治区张渊名师工作室第二次教学研讨活动我校举行。全体语文教师全程参与，工作室从“任务驱动”和“教学评一体化”的新课标理念出发，向我们展示两堂异彩纷呈课，干货满满。通过参与两堂课的评课活动，语文组的老师们也深知传统的教学方法已不适应新课标的要求，我们要不断更新自己的教学理念，继续学习和探索新的教学模式。 　　古语有云：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。学历案的实行，是语文课程改革的一个很好地抓手。学历案的运用，旨在体现学生的主体意识，培养学生学习能力，检测学生是否真学习。由于语文学科的特点，语文组的学历案实行一直较为缓慢，但通过语文组的成员们，不断的研讨、磨课、评课、再修改，语文学历案也初具规模。 六．开展丰富多彩的学科活动，激发学生的学习兴趣 语文实践活动的形式灵活多样，我们在教学中不断探索，在实践中更新观念，改革教法，让学生在丰富多彩的语文实践活动中提高语文素养，使课堂成为师生共同进行创造性劳动的乐园，使学生学会把语文知识运用到具体的环境和社会生产实践中去的本领，使学生成为学习的主人。这一学期，语文组开展了“给父母做一顿饭”“你认为最能体现年味的照片”“记录一项年俗”假期创新实践活动、“抓住春天的尾巴”评比活动、“《核舟记》简笔画活动”、“‘美丽宁夏幸福银川’征文活动”、“演讲比赛活动”。这些活动，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，将课内语文与课外生活的对接、资源的整合，提升了学生语文学习的厚度与深度。 七．立足现在耕耘未来 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。回首过往，一路走来，一路学习，一路花开，一路反思，一路收获。 1.我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，努力提高我们组老师的专业技术水平。 2.严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生。 3.树立学习的自信心，树立竞争的学习风气，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高学生的综合水平。 4.搞好语文教育教学科研工作，组织、带动本组老师撰写教育教学随笔、教学故事、教学反思，总结教育教学经验，形成高水平的教育教学论文，积极参与相关课题研究。 　　俗话说：“一个人可以走得快，一群人才可以走得更远。”在这一学期里，我们付出，我们成长，添了几分经验，也多了几分成熟。语文浸润心灵，教育依时而动,正如夏花绚烂、夏木繁盛，语文组定会在未来的日子里心怀热忱，认真生活，向阳而生，不负时光，继续书写那些青春与语文有关的故事。