畅游游乐场—太航学校二年级乐考

许愿瓶

老师

畅玩

评委

道具

评价

评出

图片

抽取

内容

优秀

　　在双减政策的引领下，为了让期末测评更符合孩子的年龄特点和心理需求，保护孩子的学习积极性,太原市小店区太航学校结合“幸福教育”的理念，于2023年6月24日组织了二年级“畅玩游乐场”乐考活动。活动共设14站，包括语文、数学、英语、体育、美术、音乐等各学科知识能力的评价，让孩子在考试中体验到愉悦和成功，增强自我成就感。下面，我们一起跟随镜头走进这次有趣的测试吧……

第一站    售票处

考察内容：正确读词语

评委老师：肖老师

道具：门票（背面设置背诵考题）

畅玩说明：

1.学生排队随机抽取门票；

2.学生拿着选到的门票到肖老师处朗读；

3.朗读完毕后，肖老师评价。

评价标准：

1.每个学生按要求朗读自己抽取的内容；

2.朗读正确流利为优秀；

3.朗读有卡顿的为良好。

第二站   飞行基地

考察内容：背诵日积月累、古诗、课文

评委老师：麻老师

道具：三粒骰子、卡片（背面设置背诵考题）

畅玩说明：

1.每个人手上会有三粒骰子，可自己选择摇几粒，把摇到的数字相加，就是你选择的数字号。

2.到麻老师处背诵；

3.背诵完毕后，麻老师评价。

评价标准：

1.每个学生按要求背诵自己抽取的内容；

2.背诵正确流利为优秀；

3.背诵有卡顿的为良好。 

第三站  旋转木马

考察内容：口语交际

评委老师：肖老师

道具：旋转木马图片（背面设置考题）

畅玩说明：

每人抽取一张图片，认真回答相关内容。

评价标准：

1.每个学生按要求回答自己抽取的内容；

2.回答正确为优秀；

3.回答有卡顿的为良好。

第四站  幸福摩天轮

考察内容：看图说话

评委老师：武老师

道具：幸福摩天轮图片（背面设置考题）

畅玩说明：

每人抽取一张图片，仔细观察，用1-2分钟把自己观察到的内容有条理地进行表述。

评价标准：

1.能完整条理地表述为优秀；

2.表述不完整为良好；

3.完成后，武老师评出等级。 

第五站  碰碰车

考察内容：两、三位数的加法和减法口算

评委老师：吕老师

道具：碰碰车图片（背面设置考题）

畅玩说明：每人抽取一张图片，口算出得数。

评价标准：

1.能快速、准确说出得数为优秀；

2.准确说出但用时较长为良好；

3.完成后，吕老师评出等级。 

第六站  海盗船

考察内容：认识时间、方向、角以及长度单位

评委老师：赵老师

道具：海盗船图片（背面设置考题）

畅玩说明：每人抽取一张图片，按要求口述操作过程。

评价标准：

1.能准确表述操作过程为优秀；

2.表述过程稍有误差为良好；

3.完成后，赵老师评出等级。 

第七站  过山车

考察内容：解决实际问题

评委老师：赵老师

道具：过山车图片（背面设置考题）

畅玩说明：每人抽取一张图片，口述解决问题的方法。

评价标准：

1.能准确解决问题为优秀；

2.解决问题稍有欠缺为良好；

3.完成后，赵老师评出等级。 

第八站  流星大摆锤

考查内容：一分钟射门比多

评委老师：刘老师 陈老师

道具：球5个、射门场地。

畅玩说明:

1.五人一组（2女3男），五个球，五个门，站在球门前四米处；

2.计时1分钟，五人连续投射，时间到停止投射。

评价标准：

单位时间内，全体队员进球16个以上为优，11-15个为良，8-10个为合格。

第九站  转换机

考察内容：英语听说能力

评委老师：辛老师

道具：英语课本上的图片，水龙头、电灯开关。

畅玩说明：

1.学生每人抽取三张图片，用英语说出图片中事物的英文名称；

2.学生根据辛老师发出的英文指令，做出相应的动作。

评价标准：

1.说出图片中事物的英文名称，辛老师根据考生的发音标准程度评出等级，说出英文单词为合格，发音标准为优秀；

2.学生听英文指令，做出相应的动作，根据学生是否做出正确动作及反应的快慢评出等级，做出相应动作为合格，做对动作且反应迅速为优秀。

第十站  时光机

考察内容：提出美好愿景。

评委老师：樊老师 辛老师

道具：《道德与法治》课本第65页；时光机图片。

畅玩说明：

说说自己在升入三年级后的新学期有何新愿望（2—3个）。

评价标准：

1.能提出两到三个理想为合格。

2.表述清晰、有条理为良好。

3.理想积极向上且目标合理为优秀。

4.说完后由辛老师评出等级。

第十一站  神笔马良

考查内容：添画

评委老师：王老师

道具：一张画有国宝大熊猫的卡片

闯关说明:学生在卡片国宝大熊猫身动上添加几笔（如蝴蝶结、领结、竹子等），把熊猫变得更加可爰有趣生动。

评价标准：

1.快速按要求完成为优秀；

2.速度较慢为良好；

3.完成后，王老师评出等级。

第十二站   旋转木马

考查内容：

1.休止符，力度记号的认识与掌握。（乐理基础）

2.聆听歌曲并听辨出男声，女声，童声。

3.表演唱蒙古族歌曲《草原就是我的家》。 评委老师：张老师

道具：卡片配对

畅玩说明:

按老师课堂要求，对歌曲中出现的休止符，力度记号进行配对。对蒙古族歌曲《草原就是我的家》歌曲情绪表达，动作演示，节奏准确。

评价标准：

1.乐理知识掌握，表演生动，节奏准确，声音优美为优秀；

2.完整演唱歌曲为良好；

3.表演完后，张老师评出等级。

第十三站  旋转陀螺

考查内容：磁铁的磁极，工具的使用，土壤中的水分哪里来的，杯子的材料

评委老师：贾老师

道具：旋转陀螺图片（背面设置考题）

畅玩说明:学生每人抽取一张图片，回答问题。

评价标准：

1.能准确回答问题为优秀；

2.回答不准确为良好；

3.完毕后，贾老师评出等级。

第十四站   生活小能手

考查内容：劳动技能

评委老师：武老师 麻老师 肖老师

道具：学生各自书包，里面装大小不一的书本和文具盒

畅玩说明:

1.学生5人一组在2分钟内完成整理书包；

2.整理完毕后，老师评出评价。

评价标准：

1.规定时间内又快又好整理完毕为优秀；

2.规定时间内整理完毕为良好。

　　校长阎晋新走进考场进行巡查，李海娜主任亲自参与测评，整个乐考活动在薛小梅主任的精心组织下有序开展，监考教师认真负责，学生秩序井然，孩子们洋溢着满脸笑容。

　 在欢乐轻松的氛围中，乐考闯关完美结束啦！整个乐考过程既充满挑战又饱含童趣，孩子们收获了知识，尝试了探究，体验了快乐，也展示了自己一个学期的学习成果。乐考让学习成为了一种快乐、一种期待，解放了孩子们的天性，让考试真正乐起来！