智慧之光播撒中 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">参观博物馆博物馆的三大法宝</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">1⃣️细节法</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">2⃣️二次印象法</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">3⃣️追问</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">4⃣️听讲解</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">5⃣️算账法</span></p> 惊！晚课竟提出40➕个疑问 原来是张大师在传授秘籍 <p class="ql-block">张宏杰老师首先提醒同学们在信息时代参观博物馆，尤其要重视听博物馆讲解员的专业讲解。博物馆的讲解员讲解的内容极富专业性，信息量大。很多内容是在一般的书籍或者网络上是找不到的，甚至有一部分是博物馆专业人士独特的研究成果。其次，张老师给同学们提供了三个参观博物馆的方法。一是“关注细节法”。张老师以半坡遗址半地穴式房屋的防水问题为例，说明在参观文物的过程中，细致的观察有助于解释疑惑。二是“二重印象法”。张老师要求同学们将看到文物的第一印象与听完讲解员专业讲解老师讲解之后的第二印象作对比，总结自己的收获。三是“持续追问法”。鼓励同学们抓住讲解员讲解文物的间隙，大胆、及时向讲解老师提出问题，促进讲解老师讲解更多有趣的内容。最后，张老师要求同学们要具备“算经济帐”的意识，通过参观博物馆的研学活动，积极学习，不断增长自己的精神财富。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">❤️今天的博物馆之旅依然收获满满❤️</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">回顾一下吧</span></p> 先民智慧闪闪发光 <p class="ql-block">这是初一历史课本上，关于半坡居民生活的介绍。</p> <p class="ql-block">来到半坡博物馆，我们从书本走到遗址现场，实实在在地感受六千多年前仰韶文化中先组的智慧。</p> <p class="ql-block">镇馆之宝</p> 钻木取火技能get “陶”醉千年 <p class="ql-block">听老师讲史前乐器—埙的演变历史，听大师演奏各种风格的埙曲，自己尝试吹埙，然后再自己制埙……完美[胜利]</p> <p class="ql-block">孩子们在制作的过程中，讲解员也随时穿插融入历史知识。</p> <p class="ql-block">梅主任给追光家长们介绍了孩子们今天的课程</p> <p class="ql-block">追光家长如是说⬇️</p> 帝陵果然是帝陵 <p class="ql-block">远眺梁山，被挖空作为地宫。</p> <p class="ql-block">介绍司马道</p> <p class="ql-block">行司马道</p> <p class="ql-block">一马平川</p> 地面石刻 <p class="ql-block">华表——彰显国力</p> <p class="ql-block">天马，🪽马，负责送墓主人的灵魂上天。</p><p class="ql-block">孩子提问，为什么马腿特别短。</p><p class="ql-block">老师科普了中国石刻的写意艺术</p> <p class="ql-block">浮雕鸵鸟，特殊的工艺</p> <p class="ql-block">从破损中感受到穿越了历史的战火的不易。</p> <p class="ql-block">同学们对唐朝和秦朝马的不同有兴趣，老师给孩子们解释，唐朝鼎盛，马也丰腴了不少，秦朝讲究矫健，上战场，用兵发展。</p> <p class="ql-block">“走马”——古代“豪车”，同手同脚的马，坐起来平稳，贵族才能坐。</p> <p class="ql-block">高大的翁仲吸引了同学们</p> <p class="ql-block">单双数</p><p class="ql-block">为啥陵墓的俑仲是双数？钟鼓楼是单数（三层）？</p><p class="ql-block">单为阳，双为阴。</p> <p class="ql-block">高大的阙楼</p> <p class="ql-block">回望司马路，孩子们发出了“哇！”，再次感叹乾陵的气势恢宏</p> 紧跟讲解收获大 <p class="ql-block">孩子们在这里学者的猜测无字碑无字的原因，听着到武则天的儿子在两种情感中纠结，无法歌功颂德，只能留下无字，深思……</p> <p class="ql-block">对永太公主的真正死因也表示叹息……</p> 内卷牺牲者 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">我们更需要的是⬇️</span></p> Peace &love 能葬回祖坟全靠血缘 <p class="ql-block">永泰公主墓</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">今天我想用一位家长的话总结</span></p> 追光班，冲冲冲！