<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 科学合理地安排一日活动不仅有利于活动的有序开展，更能满足幼儿多方面的发展需要，帮助他们获得有益于身心发展的经验。为了更好地促进儿童发展，优化一日活动，提高保教质量，引领教师关注细节，做细、做实幼儿园一日生活的每个环节，近日，平罗县第五幼儿园开展“浸润儿童一日生活 反思研讨共筑成长”园本教研暨乔建红园长工作室活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每件小事做起，研讨前期，老师们结合《幼儿园保育教育质量评估指南》与平罗五幼一日生活流程，老师们分析、查找、自我反思一日活动中存在的生活常规问题。研讨中，平罗五幼各部门领导与老师们，针对困惑与问题，详细研讨合理的解决办法，互助分享各班级优秀教育经验。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 生活处处皆教育。热烈融洽的座谈会后，乔建红园长对本次教研活动进行了总结与指导：幼儿园的一日生活环节是具体的，甚至是琐碎的，幼儿生活能力的获得是漫长的过程。在幼儿常规培养方面，需要教师在“精”字上做文章，在“细”字上下工夫，切切实实把每一个细节做好。务实作为，在规范化、优质化上下功夫，有效提升保教工作质量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 每一次研讨都是经验和智慧交融的旅程。本次教研活动，老师们受益匪浅，更加关注良好的常规及习惯需要这个持之以恒的过程，以幼儿身边的每件小事做起，关注细节，建立有效的教育环境，培养孩子的良好常规习惯，促进幼儿健康成长!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">供稿：汪少阳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">核稿：翟慧慧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：汪少阳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：乔建红</p>