<p class="ql-block"> 为了全面落实“双减”政策,让期末测试更符孩子的年龄特点和心理需要，黄河路小学组织一、二年级的学生参加“乐考”这项活动,“乐考”是孩子一辈子最独特的体验,他们无比激动充满激情,即增强小学生的团结意识,建立他们的自信心、锻炼他们的洞察力、提高他们的创新能力,又让他们体验向美好前程奋斗的快乐。为了组织好这项活动，音体美老师参与了此项活动，前期做了大量的工作。</p> <p class="ql-block"> 老师们经过精心的设计,制定出了符合低年级学生年龄特点为主题的“乐考”方案。通过开展“快乐闯关,我能行”的趣味游戏,让孩子们在闯关巩固所学知识;考察学生的知识运用能力;体验学习的愉悦和成功;增强学生的自我成就感;培养学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> “乐考”的原则是依据课标,统筹设计。考试评价的内容紧扣学科课程标准和本学期教学目标要求,以考查学生学科核心知识和能力为重点。形式多样,促进发展。根据考试质量标准和考查内容,精心设计考试评价的方式和方法,采用口试、操作、体验、展示等形式进行考评。我们已经准备好，耐心等待宝贝们的到来。</p> <p class="ql-block"> 本次“乐考”通过各个有趣的游戏环节,分别考察了同学们的基础掌握、词句积累、经典背诵、语表达与运用,以及数学方面的计算、操作、应用等能力。全体一、二年级的同学们经过充分的准备,在考试稳定发挥,每个人都考出了自己满意的成绩。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “乐考”活动圆满结束,同学们显然意犹未尽,瞧他们那自信的眼神,认真的表情,以及喜悦的嘴角，无不彰显着对小学生活的热爱,对“乐考”活动的喜欢。无论是知识上还是心灵上相信每个孩子都收获满满。“乐考”让学习不再是负担不再是煎熬。让学生体验学习的快乐、成长的快乐,让考试评价成为助力学生快乐成长的学习之旅。</p>