薛五小卓越课程之四季课程“夏之炫” 五年级一班

兰之猗猗

夏天，明媚而又热烈！ 夏天的荷塘，清水涟漪，碧绿的叶子衬着淡粉色的莲花。 夏天的风娓娓细语，吹来了果实的香甜，花鸟的姿色。 夏天的夜空，是月亮的舞台，星星的摇篮！ 　　汉字文化是一条源远流长的大河，壮阔而美丽。“夏”字在古代是什么样子，你知道吗？ 　　一年四季的划分，是在西周末期才有的。在此之前一年只分为两季，春和秋，没有夏和冬。正因为如此，我们常用春秋作为岁月或者历史的代称。我国古代最早的一部编年体史书就叫做《春秋》。在四季划分之前，人们认为夏季就是春季的延长，不需要专门作为一个季节来对待。 　　甲骨文的“夏”是一个人的象形，头、发、眼、身躯、两臂、腿、脚一应俱全，双手摆出强而有力的架势，旁边有一把锄具。金文中的夏，人的头和身躯变成繁体字的页的结构，左右两个成锯齿状结构。 　　说文解字：夏，中国之人也。从攵从頁从臼。这里的“中国”指黄河中游流域，及中原。此后，假指一年四季之中的第二季，这就是“夏”的演变。 　　原来“夏”字最早的字形像一个赤着脚的人，手里拿着农具，在田间劳作的模样。由于夏天时大家要在田间劳作，因此便把夏作为这一季节的称呼了，汉字文化可真有趣！ 　　春秋往复，四时更替，“夏满芒夏暑相连”，夏日最美的风景在传统文化里，走进夏天的节气与节日，了解中国传统文化，感受和体验传统文化之美。    　　立夏是夏季的第一个节气，早在战国末年，立夏节气就已经确立，人们把它视为夏天的开始，在古代立夏当天，帝王要率文武百官到京城南郊举行迎夏仪式，君臣一律穿棕红色礼服，配竹色玉佩，以表达对丰收的祈求和美好的愿望。 　　小满是夏季中的第二个节气，小满时节作物尚未丰收，正是青黄不接之际。在穷苦的日子里，百姓们不得不挖苦菜充饥。人常说忆苦思甜，吃苦菜代表穷苦岁月，如今我们不再靠苦菜充饥，偶尔尝一次苦菜能提醒我们不忘勤俭节约的美德。 芒种，夏季的第三个节气，农谚云：芒种忙，忙着种。 　　了解夏天的六大节气和气候特点，在浓郁的夏日古诗里感受中华经典诗文之美。 　　中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。粽情夏日，我们品味浓情端午，厚植家国情怀！ 　　岁月洗涤着古老的传说，艾叶点燃着习俗的花朵，屈原的故事释放着爱国的火花，端午节展现的是中华民族的历史。端午节里，深深的问候传递着情谊的炙热。 　　五彩绳、香包、粽子,虽是生活中的平凡之物，却寄托着吉祥安康的美好愿望，蕴含着中华民族文化传统的温情所在。 　　送您一条用幸福编成的五彩绳，愿您好运连连，福星永缠绕！ 　　“数学”遇上“夏天”，让理智高冷的“数学”披上了华丽的衣服，整个大自然都变成了孩子们享受夏天与学习数学的“教材”。 　　Different seasons have different colour. Different seasons have different weather. Different seasons have different fun. Let's talk about our favorite seasons. 　　夏天我们需要不断喝水来补充身体的水分，因此我们利用空气压力原理制作了饮水机，我们一起来看看同学们的成果吧！ 　　让⾳乐牵着我们的⼿，带我们跳起欢乐的舞蹈。 让歌声铺成星光⼤道，带我们⾛进夏⽇的激情⾥。 　　夏日创意，灿烂如花。夏夜的星空，缀起一串流萤飞动的旋律线。 　　“白天草丛呆,夜晚空中游。一盏小灯笼,挂在身后头。”夏天的夜晚，一闪一闪的萤火虫，为夏夜带来了浪漫的气息，也为我们的童年带来许多美好的回忆。 　　在薛五小的校园里“挖呀挖呀挖”，种美好的种子，开浪漫的花。 　　夏的味道，一半入诗，一半入菜，中国饮食文化历史悠久，夏季食物更是丰富多彩。 　　夏天的快乐，在于多样又美味的食品中。 西瓜娃娃的寓意：外形圆滚滚的西瓜，象征着收获满满，鲜红的西瓜瓤又象征着生活学习红红火火，咬上一口西瓜，愿大家身体的每一个细胞都清爽有活力了。 第一小组：扬帆远航，寓意大家今年一帆风顺，老师工作顺利，同学成绩大大提高。 第九组我们组做的拼盘名字是猕猴桃花朵朵开它用了猕猴桃、橘子、芹菜根、黄瓜皮四种食材做的猕猴桃的寓意是祝福对方有美好的生活，我们第九组希望大家能够拥有美好的生活，像这猕猴桃花一样，能够向阳而行，越来越好。 　　芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。 夏有清风半夜蝉鸣， 夏有童音响彻天际。 夏，是一池出其不意的潭水； 夏，是一纸回味无穷的篇章。 让我们尽情享受这美好的夏日时光。