<p class="ql-block"> 首夏犹清和，芳草亦未歇。为了提升工作室学员的教育管理能力，发挥名教师工作室的辐射引领作用，促进工作室内涵发展。高州市邱继红名教师工作室联合茂名市何杰名教师工作室、茂名市吴泽明名教师工作室向茂名一中学习深研后赴茂名市电白高级中学、小良中学进行送教送培暨野外研学活动。</p><p class="ql-block"> 一、学无止境，笃行致远</p><p class="ql-block"> 研修第一站来到了茂名市第一中学，茂名市第一中学副校长、中学特级教师、广东省首批名师工作室主持人—李启云校长带领大家参观美丽的校园。</p> <p class="ql-block"> 作为广东省首批名师工作室主持人，李启云校长分享了他创建名师工作室的历程。李校长介绍，其工作室践行“德商为首、情商为主、健商为本”的教学理念及“筑牢基础、掌握方法、提升素养”的教学主张，培养了何杰等68位地理骨干教师及多名广东省高考总分状元；多次组织省内外学习研学；教学教研成果多次获得了国家级、省市级奖项。李启云校长表示，学习有标杆，在工作中多向身边名师学习，自己便会逐渐成为名师！</p> <p class="ql-block"> 关于如何培养地理骨干教师，广东省特级教师、茂名市首届名师工作室主持人—吴泽明老师鼓励年轻教师们要不畏艰辛，保持教学热爱，增长知识技能是成为名师的第一步。</p> <p class="ql-block"> 茂名市名教师工作室主持人—何杰老师重返茂名市第一中学校园，用“感谢”与“学习”两大方面表达李启云名师工作室的培养之情。</p> <p class="ql-block"> 高州市名师工作室主持人—邱继红老师被茂名市第一中学美丽书香校园</p> <p class="ql-block"> 最后，李启云校长亲笔签名独著《名师工作室建设与教师专业化发展的实践研究》作为伴手礼赠与吴泽明名教师、何杰名教师、邱继红名教师工作室。</p> <p class="ql-block">最后，四大名师工作室成员互相鼓励，合照留念。</p> <p class="ql-block"> 二、野外研学是最好的地理课堂</p><p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。名教师工作室研学第二站来到了小良中学，徐泽和校长介绍了60年来老一辈水保人在这个蚯蚓不生，蚂蚁不到的“光板地”上艰苦造绿的故事。随后徐泽和校长带领吴泽明名教师工作室、何杰名教师工作室和邱继红名教师工作室成员前往小良水土保持试验推广站实地参观学习</p> <p class="ql-block">名师工作室主持人邱继红老师带领学员识别植被类型及其特征，抛砖引玉阐述保护植被，谋求人地和谐的重要性。</p> <p class="ql-block">小良水土保持试验推广站不同植被类型覆盖下水土流失模拟</p> <p class="ql-block"> 在小良水土保持站讲解员带领下，工作室成员们分别参观了生态恢复示范区、阔叶混交林、中国科学院混交林实验样地、人工气象站、梯田荔枝、植物根箱、见血封喉树、模拟人工降雨、径流场、科普长廊……深入见证茂名小良水土保持试验推广站的生态修复与保护的硕果，实地感受生态之美。</p> <p class="ql-block">三、</p>