大嘴呱呱 <p class="ql-block">亲爱的家长朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！您的孩子进行了《城市历险记2》的音乐童话剧表演活动，通过扮演剧中角色，将台词、表情、动作、歌曲、舞蹈等结合起来，生动地演绎故事情节及角色情感，提高艺术素养，提升表演能力和合作能力。</p> 课程 <p class="ql-block">根据剧情回忆相应的场景和角色，进一步回顾剧本内容</p> <p class="ql-block">在活动中，孩子回忆剧本内容，根据每幕剧情，拖拽相应的角色到每一幕的场景里，并用自己的语言讲述每一句的主要剧情，进一步熟悉剧本角色和剧情，为接下来的表演做准备。</p> <p class="ql-block">在活动中，孩子认真倾听第3、4幕的对话语音，记忆台词内容，并模仿不同角色说话的声音、语气反复练习，熟悉他们说话的节奏和速度，表现角色的特点，如模仿蚁后招待大嘴伙伴时说话彬彬有礼的样子，大嘴伙伴完成城市历险时的兴奋心情。</p> 舞蹈回顾 <p class="ql-block" style="text-align: center;">《公共场所要保持安静》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《小蚂蚁喜欢做料理》</p> 幼儿展示 stem科学 <p class="ql-block">亲爱的家长朋友，您好！</p><p class="ql-block"> 无论是我们人类还是动物，都有自己的家，那么这些家是用什么材料建造的？为什么使用这样的材料建造家呢？在这个主题中，孩子们将探索这些房子在建造时是如何选择材料的，了解不同材料的属性，在有趣的制作活动中，根据材料的不同属性去应用材料。接下来，我们看一看这个主题都包含了哪些有趣的活动吧！</p> 主题目标 <p class="ql-block">1、了解材料有不同的属性，能描述常见材料的简单属性。</p><p class="ql-block">2、按照共同属性将材料进行分类。</p><p class="ql-block">3、理解材料属性与用途之间的联系。</p> 活动介绍 活动1 我们是一家人 <p class="ql-block" style="text-align: center;">又高又大，四脚朝下，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">嘴巴吃人，肚里说话。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">猜猜这是什么？对啦！是房子。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在这个活动中，教师首先通过猜谜语引出与房子相关的话题。然后让孩子通过观看有趣的动画与真实场景相结合的科学视频，了解建造家园时需要用到的材料，理解材料具有一定的属性，而这些属性对应着它们的用途</p> <p class="ql-block">接下来孩子们就要做小小设计师为小玩偶设计小屋啦！他们要思考房屋的形状是什么样子的？屋顶和门窗是什么样子的？绘制完设计图，还要选择各种材料搭建小屋。这可是一项系统的工程，孩子们要学会和同伴合作，共同解决问题。快来看看孩子们设计建造小屋的探索瞬间吧！</p> 活动二 河狸的家 <p class="ql-block">在这个活动中，孩子们会认识一个可爱的小家伙-河狸，河狸是伟大的“建筑师”。通过观看科学视频，孩子们了解了河狸是如何建造家园的，认识了“木头”“泥”“干草”等材料的属性及用途，扩充了对不同材料的属性及用途的知识积累。</p> <p class="ql-block">接下来，孩子们会玩图片分类和“Yes or No”的游戏，从而进一步理解物品的不同属性，如：光滑的、柔软的、坚固的、透明的等等。</p>