<p class="ql-block"> 幼儿园的环境创设作为教育的“隐性课程”和“无声教科书”，对幼儿的智力、个性、情感的发展有着潜移默化的影响。幼儿园环境不仅是幼儿百种语言的呈现，更是体现着教师对幼儿深度学习的研究轨迹。所以，苗官屯幼儿园进行了一场携儿童视角，走进儿童环境的环境观摩之旅！</p> 一楼 <p class="ql-block">篮球</p><p class="ql-block"> 本学期一楼的主题为篮球，让孩们认识篮球，了解篮球规则与礼仪。篮球除了给孩子一个健康的身体之外，也传递了一种精神：竞争、合作、公平、责任感、坚持不懈、对赢或败的正确态度...让孩子获得良好的学习状态，对生活充满热情。小小篮球大大梦想，愿孩子们勇敢追梦。</p> 二楼 <p class="ql-block">绘本</p><p class="ql-block">二楼以绘本为主题，绘本是孩子们踏入阅读世界的第一扇大门！绘本是让孩子们爱上阅读的最佳起点！绘本不仅提供了丰富的词汇，还展示了语言的美妙之处。通过与父母或者其他亲近的人一起阅读绘本，使孩子们能够听到正确的语音语调和语言节奏，进而学会表达自己的想法和感受。</p> 三楼 <p class="ql-block">乐高</p><p class="ql-block">三楼以建构墙为主题的环创，孩子们喜欢玩乐高，颜色漂亮还搭建出无数种可能，中间穿插了幼儿园的教育理念！</p> <p class="ql-block">儿童是生活的诗人</p><p class="ql-block">每个孩子都是天生诗人，他们心灵干净，思维自由跳跃，充满了无限的想象力，善于发现有趣和美好，我们的责任就是接近诗的孩子，走进他们的星河，陪他们一起遇见生活中的美好！</p> <p class="ql-block"> 活动采用观摩与讲解的方式展开，由各班班主任介绍班级生活环境以及与主题相结合的区域游戏。生活强也成为幼儿在园生活的一个组成部分，把无声的环境变为有声的教育，让幼儿园环境进行有效的互动。</p> 大一班 <p class="ql-block">主题：嗨！小学你好</p> 大二班 <p class="ql-block">主题：再见幼儿园</p> 大三班 <p class="ql-block">主题：我们毕业啦</p> 中一班 <p class="ql-block">主题：有本领的我</p> 中二班 <p class="ql-block">主题：虫虫，虫虫飞</p> 小一班 <p class="ql-block"> 观摩结束，老师们分别针对各班及环境现状做进一步研讨，针对具体问题提出本班整改想法，让大家在相互观摩中拓宽思路，共同进取。</p> <p class="ql-block"> 通过本次的观摩，老师们对环境以及如何投放适宜的区域材料，有了更进一步的理解，在感知环境与幼儿成长关系的同时，明确了环境的教育价值，明晰了自己班级在环境布局、材料投放上的调整方向，相信老师们会以本次研讨达成的共识思路为起点，努力让有限的班级活动环境成为幼儿无限成长的阶梯。力争做到每一件作品都是来自孩子的需要，每一个表达都呈现在每一个区域、每一面墙、每一个角落都能感儿童所感，见儿童所见，我们努力成为一名追随者、支持者和引导者，和孩子一起体验、创造、成长。</p>