别裁伪体亲风雅转益多师是汝师一一教研员教研管理与专业素养提升研修

盂县第三实验小学教学服务中心

2023.6.21 　　6月9日，来自阳泉市忠义之乡的盂县教师研修团在张天龙主任的带领下，齐聚美丽的南通，开启为期一周的专题研讨学习之旅。本次培训，我们采用“集中研修与跟岗访学”相结合的方式，围绕“教研活动组织、学校课程建设、教育教学质量再提升”等主题，邀请了南通市教育科学研究院的五位教育领域的知名专家进行专题讲座，我们还走进了当地知名的小学、初中、高中进行访学。整个培训高端大气，让我们在充分学习理论知识的基础上，深入课堂实践，深度研讨，做到学用结合、内化生成，帮助我们进一步提高教研、课研、学研、科研水平，以此推动盂县教育研训一体化，构建教研员专业发展新体系。惟怜一灯影，万里眼中明。一盏灯虽然微弱，却照亮了我们教育教学发展的前进之路！美丽的南通，我们实现了最美好的相遇！我们快乐研修、感悟颇深。 独具匠心润物无声 　　南通教育起点高、目标远、理念新、成绩佳。南通教育者独巨匠心，特色办学，均衡发展，良好的教育生态，创造了教育的新辉煌，促进了学生的全面发展，令我们每位研修者啧啧赞叹。 　　南通市名师培养导师团副团长郭志明老师，他从教学前沿实际出发，将理论与实践相结合，在“课堂优构、精致管理、科研兴教和优师培养”方面为我们进行了深刻而有内涵地阐释，很好地诠释了他们在灿烂而诗意的路径上款款而行的美丽身影。 南通市教育科学研究院副院长徐卫华老师的专题讲座《目标引领促改革，科学应对开新局》，从“跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长久看教育”的宏观视域切入，以“研读新课程标准、落实“双减”政策、推进中考改革、深化课堂教学改革”的微观视角为主线，给我们带来了一场听觉的盛宴，进行了一次思想的狂欢，也迸发出了我们智慧的火花。 　　王晓东主任作了题为《基于师能提升的区域高质量研训》的专题讲座，从“时势所需的转型重构、质量视域的项目持续、永不折旧的浸润参与”三个角度进行阐述，明晰师能提升的方向，明确教研员的角色认知。既有前瞻性的理论指导，又有生动的案例举隅，让所有参研教师如饮甘醇，如食美珍，如沐春风。 　　对于大家最关心的“核心素养时代的命题改革”这一话题，陈杰院长的专题讲座《核心素养时代的命题改革》，为我们阐释了新时代核心素养的内涵，他结合近些年中、高考的试卷，引导老师们比对核心素养，围绕“立德树人” “试题中情境设置的作用”的根本任务思考命题方式，从而让老师们明确了未来命题的方向。 　　专家的讲座干货满满，名校的访学更是精彩纷呈。各校的办学理念独具特色，润物无声引航师生健康快乐成长。南通市海门区东洲小学以“崇美立人，追求卓越”为核心理念。 🌸我们的童话屋🌸 一年级同学在温馨、漂亮的阅读场馆，在施晓玲、张媛老师的带领下为我们演绎了《蜗牛看花》的整本书阅读实践课。同学们通过“读童谣、诵童谣、讲童谣，演童谣”的学习方式，架构“抓关键句、品析句意、体悟情感、补白对话”的知识体系。 🌼小马良绘画坊🌼 周婷老师执教美术课《会“演戏”的玩具》，采用了以动手实践为主的教学方式。在教学中渗透了传统文化的教育，既培养了学生的动手能力，又培养了学生的审美情操。学生在动手合作活动过程中，加深了对传统文化的理解和热爱之情，同时有效的落实了学校“五育并举、德技双修”的课堂特色教学文化理念。 　　南通市海门区东洲小学从不同的角度、不同层次落实了“五育并举”的核心素养。 　　沉浸式教研活动——创优设计与实施互动研讨更是一场基于师能提升的区域高质量研训，李达老师的《化德润心积厚成势书写教研最美答卷》的专题研讨，解决了家校协同育人，借力德育提升教育教学质量，通过“减负”与“增效”提高考练质量、发挥教研员在区域高品质学校建设的作用等诸多问题。 　　南通教育者持之以恒奋勇向前，走出了一条创建高品质学校建设之路一周的研修，无论是专家讲座还是名校访学，都为我们教师专业成长赋能，也更加激发了我们创建高品质教育教学质量的热情。 他山之石可以攻玉 　　对照南通先进的教育理念、严谨的管理措施、一流的教育质量，反思我们的教育工作实际，我们深深地感到教育发展和改革的紧迫性，在今后一段时间里必须大胆改革，敢于创新，严格管理，精细求实，发展特色，打造品牌。🌈（一）制定新战略决策，走内涵发展之路；🌈（二）积淀新校园文化，创“向心聚力”团队；🌈（三）加强新队伍建设，扬“名师引领”之帆；🌈（四）强化教科研管理，促教师专业成长；🌈（五）增强高质量意识，启“教育发展”之航。 研修感悟 　　短暂的培训虽然结束了，但思考学习永不停止。梦想照亮征程，奋斗正当其时。我将以本次研修为契机，用心开展真教育，精心实施真课程，潜心研究真活动，热心培养真生命，聚焦观察，注重过程，相信我们盂县第三实验小学教师团队必将高扬奋斗风帆，焕发昂扬斗志，谱写教育教学高质量跨越式发展新篇章！